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04-17 01:20...两位老师能够给予学生更贴近学生实际、更深入的指导,让每一位学生在有限的时间里获得更扎实的探究实践经历。课堂中,围绕潮湿小麻烦,学生开展了头脑风暴,究竟生活中的哪些物品具有除湿本领呢?基于问题,学生使用DIS湿度传感器测试了洗衣粉、咖啡渣和食盐的除湿本领。通过数据分析,学生发现咖啡渣的除湿本领最强,那么如果要自制一个环保... 0
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03-01 21:10...提前一周准备好自己主备单元“教学设计”“当堂达标题”和“课件”等资料,发在本学科群。主备老师要思考课堂中五点落实情况:一是寻找好“育人点”,既要关注课堂里,也要关注课堂之外的延伸,真正提升学科育人与生活的联系。二是创设好“兴趣点”,点燃兴趣,让学生学得快乐。三是落实好“分层点”,目标明确,最大限度调动学生的积极性。四是... 0
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05-18 19:40...在感知中运用,内化语言,从而真实表达对四季的热爱,对生活的向往,形成正确的态度与价值观。片段一第二位上课教师:何卉老师何老师给我们带来的是5BM3U2Weather的精彩课堂。同样的,何老师创设真实情境解决真实问题,即学生的黄山旅行,同学们需要考虑天气状况,并根据不同的天气来制定旅行计划。在活动设计中,为更好地体现学生... 4
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01-10 03:00...奠定坚实的基础,从一年级的100以内的进退位加减法到这学期的表内乘法,多数孩子天天坚持已经练习了几百张口算。该教研组开展了多种形式的口算训练,定期举行班级3分钟口算比赛,评出有口算小达人、口算小明星、口算进步奖等,并给孩子们发小奖品。经过一学期的训练,口算对题率能达到99%。二年级新学习了竖式计算和脱式计算。在学习之后... 1
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2024-04-25-00:02 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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