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04-24 02:50...自然科学研究人员;卫生技术人员;工程技术人员;农业技术人员;新闻专业人员;出版专业人员;图书资料专业人员;文物博物专业人员;档案专业人员;工艺美术专业人员;技工院校教师;体育专业人员;翻译专业人员;播音主持专业人员;会计人员;统计专业人员;经济专业人员;实验技术人才;中等职业学校教师;中小学教师;艺术专业人员;公共法律... 0
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04-24 02:40...工程技术人员;农业技术人员;新闻专业人员;出版专业人员;图书资料专业人员;文物博物专业人员;档案专业人员;工艺美术专业人员;技工院校教师;体育专业人员;翻译专业人员;播音主持专业人员;会计人员;统计专业人员;经济专业人员;实验技术人才;中等职业学校教师;中小学教师;艺术专业人员;公共法律服务专业人员;船舶专业技术人员;... 0
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04-23 15:20...于2月23日获得了八大工程(机械、石油化工、轻工、冶金、电力、纺织、船舶与海洋、生物医药)系列职称初中级评审权。职称评审权限的下放对职工到底有多大作用?对此,市总工会党组书记、副主席、二级巡视员胡云霞给出了答案:职称评审权限下放的第一个优势,就是能充分发挥市职工技术协会等基层单位和专业组织的优势,激发他们的积极性,为人... 0
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04-22 05:30...随着人工智能、5G网络、物联网、区块链等技术的发展和进步,北京聚集了大批优秀网络空间安全专业技术人才。新增设的网络空间安全专业职称设置初、中、副高、正高四个等级,名称分别为助理工程师、工程师、高级工程师和正高级工程师。凡是在北京市国有企业事业单位、非公有制经济组织、社会组织中,在网络与系统安全、信息内容安全、数据安全、... 0
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04-21 23:30...如果企业拥有一定数量的发明专利也有利于被认定为高新企业、申请政府资助补贴项目等。3、权利相对稳定即便专利申请获得了授权,但专利权仍有可能会在后续被提出无效。相对于实用新型与外观设计,发明由于在授权程序中经过了实质审查,其稳定性往往也较高。较高的稳定性使得发明专利在合作中产生更大的商业价值。4、保护时间较长不同类型的发明... 0
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04-20 19:30...职称评审标准往往与教师的教育教学实践、科研能力、专业素养等方面密切相关。为了获得更高的职称,教师会自觉提升自己的专业,不断更新教育观念,改进教学方法,积极参与科研活动。这种积极向上的氛围有助于提升整个教师队伍的素质,推动教育事业的发展。对学校而言,职称评审有助于优化学校教师资源配置。通过职称评审,可以选拔出优秀的人才担... 0
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04-20 15:10...累计举办各类招聘会33场次,服务企业825家,发布就业岗位1.18万个,帮助1063名失业人员和259名就业困难人员实现再就业。此外,积极推行不来即享直补快办经办模式,推动助企纾困政策落地见效,累计走访服务各类企业、个体工商户1000余家,发放各类吸纳就业补助330万元,为31家企业落实减税免税政策,减税额667万元。... 0
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04-20 02:20...初中级全部实行以考代评,考试通过视同具备相应的专业技术任职资格。落实房地产估价师、造价工程师等26项专业技术类职业资格与职称对应目录要求,积极探索扩大职业资格和职业技能等级与职称衔接对应关系。合理设置论文和科研成果要求通知明确,各职称系列逐步将论文“必选”转变为成果“多选”,卫生、工程、艺术、中小学教师等实践性强的职称... 0
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04-19 09:50...三、岗位要求(一)高级中学校长、副校长需满足以下条件:1.政治立场坚定、理论素养高,中共党员;2.具有高级教师职称;3.担任市级及以上示范性高中正职校长职务满3年或分管教学副校长满5年;或任市级以上教育部门业务主管领导满3年;4.具有丰富的一线教学经验并获得三级三类评选体系市级以上荣誉;5.获得省市级名校长或相当层次荣... 0
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04-17 06:10...但由于没有本专业职称晋升渠道,无法得到行业和社会的认可,影响学术技术交流、人才流动和职业发展。因此,增设网络空间安全职称专业,对于发挥人才评价“指挥棒”作用,为北京吸引凝聚更多网络空间安全工程技术人才,推动国际科技创新中心建设具有重要的战略意义。据了解,为满足各梯次网络空间安全人才的职业发展需要,网络空间安全专业职称设... 0
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04-17 04:30...但由于没有本专业职称晋升渠道,无法得到行业和社会的认可,影响到学术技术交流、人才流动和职业发展。因此,增设网络空间安全职称专业,对于发挥人才评价“指挥棒”作用,为北京吸引凝聚更多网络空间安全工程技术人才,推动国际科技创新中心建设具有重要的战略意义。网络空间安全专业职称设置四个等级为满足各梯次网络空间安全人才的职业发展需... 0
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04-17 04:00...因此,增设网络空间安全职称专业,对于发挥人才评价“指挥棒”作用,为北京吸引凝聚更多网络空间安全工程技术人才,推动国际科技创新中心建设具有重要的战略意义。网络空间安全专业职称设置四个等级为满足各梯次网络空间安全人才的职业发展需要,网络空间安全专业职称设置初、中、副高、正高四个等级,名称分别为助理工程师、工程师、高级工程师... 0
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04-16 22:00...将面临被解聘的风险。当前,我国高校用人制度早已打破编制“铁饭碗”,越来越多高校实行“非升即走”,促进人才流动、优化教师队伍结构、激发教师创新活力。据不完全统计,截至2018年底,已有110余所大学实行以“非升即走”为核心的新型聘任制度。一般,高校会与新入职教师签订“非升即走”的合同,约定聘期和任务量。2023年夏天,从... 0
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04-16 18:00...《关于进一步加强干部人才“组团式”帮扶工作的意见》综合考虑国家乡村振兴重点帮扶旗县医疗、教育、农牧业产业现状,明确3个领域近期目标和中长期目标为:到2025年,提升受扶医院综合实力、降低县域外转率,提高受扶学校教育质量、扭转生源流失现象,增强重点帮扶旗县农牧业科技能力、扩大主导产业质量效益;到2035年,受扶医院医疗服... 0
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04-16 11:10...越来越多高校实行“非升即走”,促进人才流动、优化教师队伍结构、激发教师创新活力。据不完全统计,截至2018年底,已有110余所大学实行以“非升即走”为核心的新型聘任制度。一般,高校会与新入职教师签订“非升即走”的合同,约定聘期和任务量。2023年夏天,从北京某985高校博士毕业的陈东入职某地方985高校。“当时给五六家... 0
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04-12 22:20...似乎比“非升即走”更加苛刻——一方面,规定了最低8年的服务期;另一方面,博士生5年内必须符合职称晋升条件,如果“青椒”未能成功晋升,既无法选择其他单位,又无法留在教学岗位。按照这样的规定,“青椒”除非违约,否则就不得不“服从学校安排”从事后勤、保卫等工作至少3年。后勤、保卫并非不重要,但合理分工是人才工作的基本原则。学... 0
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01-24 04:40...职称名称依次为助教、讲师、副教授和教授。实验技术系列新增正高级职称,设有员级、助理级、中级、副高级、正高级,职称名称依次为实验员、助理实验师、实验师、高级实验师、正高级实验师。本次改革坚持坚持德才兼备、以德为先,实行体现高等学校教师、实验技术人才职业特点的职称评价标准。改革后,高等学校教师、实验技术人才可将代表性成果作... 7
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01-20 08:30...但教育实践和论文撰写是两回事,由于教育理论与科研方法的匮乏,一线教师尤其是年长教师,在将教育教学相关经验及时提炼、形成学术论文方面存在困难。因此,作为职称评审主要依据之一的论文,就成了他们在职称晋升路上的绊脚石。一次次因为论文而通不过职称评审,很大程度上会影响他们的教学积极性。”李灿影认为,这也是造成部分教师职业倦怠的... 1
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01-20 08:00...提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型,并制定相匹配的评审标准和业绩要求。浙江明确,对教学为主型岗位的教师,着重评价其在教育教学、教学改革与研究等方面的能力与绩效;对教学科研并重型岗位的教师,综合评价其在教育教学、教学改革与研究、科学研究方面的能力与贡献;对科研为主型岗位的教师,着... 1
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01-19 21:30...建立健全制度设计。完善《重庆市职称评审管理办法》配套政策,建立监督巡查、交叉检查机制,组建监督巡查检查专项队伍,建立职称黑名单实施细则和专业技术人员诚信积分细则,确保职称工作严肃公正。印发《关于进一步做好职称工作的通知》。全面实行职称在线申报评审,规范评审音像资料存储要求,确保职称评审资料可溯、过程可追、音像可查;严格... 17
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01-18 21:00...把教师队伍稳定摆在改革首要位置,明确各级教育和人社部门职责,充分发挥学校党组织领导作用,压实学校主体责任,用改革实效和红利使学校和教师理解、认可并主动参与改革,形成改革的强大合力。2018年,遴选首批30所规模较大、管理规范、特色鲜明的试点学校,“一校一策”制定符合学校实际、体现岗位特点、突出教学地位、着眼长远发展的评... 2
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01-18 18:00...然而2022年12月份之前并没有调整,原因有多方面的。第1个原因,是部分专家建议,暂时2023年不上涨工资标准不上涨,养老金也不上涨,教练津贴。第2个原因,是2022年由于经济在12月份才恢复,没有时间来做这件大事。第3个原因,全国教育大会的召开,重点聚焦职业技术教育重点要求,中职教育与高等职业教育,贯通式培养等重点师... 19
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2024-04-24-19:11 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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