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03-13 04:50...青少年法治教育还存在着课堂教学效果不佳和实践教育资源供给不足的问题。马怀德介绍,就校内而言,课堂是开展法治教育的主阵地,而目前法治课堂教学的形式较为单一,大多是对教材的简单复述,案例分析少,辩难和反思不够。就校外而言,有效的法治教育需要开展大量实践活动,但目前开展实践教学和校外活动的配套资源还存在供给不平衡不充分的问题... 0
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03-07 22:00...提升教师学习法律知识的积极性和主动性。通过专题培训、报告会、研讨会等多种方式,确保每位中小学教师每年接受一定课时的法治教育培训。另一方面,培育法治教育专门师资队伍。可以考虑依托教育部青少年法治教育中心、培训基地所在的政法、师范院校,试点在“法学”学科下增设“法治教育”的二级学科,开设“法治教育”本科专业。通过开设这一新... 0
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12-07 14:10...我省严格执行党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定,落实领导干部学法用法和年度述法制度。同时,将法治教育实施情况纳入教育督导范畴,建立校长依法治校能力培训机制。近年来,我省不断强化法治教育师资保障,截至目前,我省所有中小学校已配备1至2名法治课教师;持续实施中小学法治教育名师培育工程,将法治培训纳入国培省培项... 3
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2024-03-28-11:03 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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