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03-22 20:30...巧妙运用生活实例引导学生理解行、列的概念,她还从实物图过渡到点子图,引发学生对简化位置记录方式的需求,激发学生学习的内驱力,从“行”与“列”抽象为“数对”,感受数对产生的必要性和应用价值,于自然中智慧生成。在多层次多样性的练习巩固中,发展了学生的空间观念,初步渗透数形结合的思想方法。辛老师完成说课与反思后,孙延芹老师和... 0
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03-17 10:30...学好数学有哪些经验?(从左向右分别是余星烨、张皓轩、梁越溪)全球前5%,扬州小学生获美国数学竞赛大奖美国初中数学竞赛,是针对八年级以下学生的数学学科测试,考试成绩国际通行。竞赛的成绩作为国外院校重点关注的一项国际竞赛成绩,在国际名校升学选拔中也极具重要作用。作为六年级学生,余星烨、梁越溪和张皓轩面对的对手大部分是初中学... 0
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03-12 03:50...萱萱到离自己家4000米的表哥家去玩。早晨7:20,萱萱从家出发向表哥家走去,每分钟行60米,同时表哥骑车从家出发来接她。表哥到萱萱家后才发现萱萱已经走了,又立即返回去追,表哥骑车每分钟行260米。当表哥追上萱萱后,带着她一起回表哥家,这时骑车速度为每分钟175米。请问:当他们到达表哥家时,还差几分钟就到8点?“当时两... 0
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03-09 02:50...朔州市第四小学开展以“龙行寒假喜气扬特色作业结硕果”为主题的寒假特色作业展评活动。有一种诗意,叫“中国年”。春节是中华民族的传统节日,它是心中的暖,更是满身的红,热闹又欢快,萦绕一家一户,为了享这份浓浓的年味,孩子们用多样的形式展现了对龙年的美好祝福与期望。一点一横,点缀着龙年的喜悦,一撇一捺,书写出龙年的期盼。孩子们... 0
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03-01 18:50...要想报名还可以插班,“很多家长会选择秋季班,也就是孩子在上小学前一年的时间,把孩子送过来提前学习”。在学前班的课外学习中,专门设置了入学考试的课程,单独收费,16次课收费960元。记者在调查中发现,类似这种入学考试的课程,几乎已成为学前班的“标配”。名小学入学考试过关难家长王文丽告诉记者,现在北京名校招生名额有限,报考... 0
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01-25 02:20...将学科知识与游戏巧妙结合,让孩子们在“玩中学、学中玩、玩中评”。为了让孩子们积极参与,老师们精心制作了独特的闯关卡。学生每闯过一关,评委老师都会为他们盖上相应的“通关奖章”。一二年级语文教师立足学科素养,结合学生的认知特点,设计了“词语消消乐”“声情并茂”“诗情画意”“妙语连珠”“趣味多音”“口语交际”六关,体现了识字... 0
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01-22 22:00...实施跨学科主题学习应注意什么等方面进行讲解。熊丽莉的介绍让老师加深了对跨学科主题学习的理解,为老师指明了方向,同时也提供了可操作的实施路径。教师们认真研读,展开了深入交流,对于跨学科主题学习有了更深刻的理解和更清晰的思路,开拓了教育视野,提升了学科融合教学的能力。一年级组带来的以“我的一天”为主题的跨学科主题学习案例。... 0
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12-04 03:50...黄浦区教育学院师训部副主任王凌珏、黄浦区小学数学教研员俞靖、董红平、章颖莹、黄浦区新一轮数学名师工作室导师与学员、黄浦区中小学数学教师代表等出席,活动由黄浦区教育学会数学专业委员会主任穆晓炯主持。黄浦区教育学院师训部副主任王凌珏宣布黄浦区本轮三个数学名师工作室学员名单,各组学员与导师齐聚一堂,学员代表为导师鲜花。往届数... 2
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11-23 10:30...她指出“一致性”为核心素养落地提供新视角,反映的是学科本质。而“数学化”的学习过程是实现“一致性”的基本路径。为了让老师们理解透彻,找到课堂教学的抓手,吴正宪老师结合数与运算的内容,从整数、小数、分数以及加减乘除运算中,逐一阐释知识的本质与内在联系,帮助老师们建好数与运算知识结构的“承重墙”,打通“隔断墙”,感悟数与运... 2
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11-07 01:00...来自山东省各市区80000余名教师收看了线上直播。本次专题研讨活动分为数学文化教学研究报告、学校数学文化展示、课堂教学展示与评析以及数学文化主题活动四个部分。芝罘区3位教师就数学文化研究作了专题报告,围绕着“如何建设数学文化”“如何开展数学文化教学”等问题分享了经验。文化路小学数学益智空间站学生在数学益智空间站玩数学游... 17
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10-23 13:20...小学中学经常有很多数学天才和有潜力的学生。可惜很多时候,这些学生的才能在香港都没有发挥。而推动围棋教育,成本比STEAM买大量仪器工具简单得多。它只需要一个棋盘和一些棋子,而且学生真的要用脑袋去捉围棋,而不只是用钱去买一些器材回来。尤其是在小学时候,过分关注电脑器材其实不好。在小学的时候,学生应该避免过度使用电脑或者电... 17
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2024-03-29-10:17 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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