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04-18 18:50...在协同育人方面具有主导作用,需要充分发挥学校专业指导优势,引导家长树立正确的教育理念,用好社会育人资源,以育人为本为根本目标,构建家庭教育指导课程体系,力求实现协同育人美好愿景。课程篇山东省泰安英雄山中学老师王彬的《走进色彩》一课,通过诗词飞花令活动导入课题,从色彩的基础知识到色彩的运用,循序渐进地引导学生感知色彩的魅... 0
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04-18 10:10...本次活动分为中小学课堂教学和校本研训经验交流两个环节。中小学课堂教学环节,三堂优质展示课同时在不同教室开展。各科参加交流学习活动的教师在课后讨论交流,由来自长沙市的点评专家教师评课。来自长沙市长雅中学的名师李籽君为九年级学生上了一堂中考作文复习课,多角度分析作文写作技巧,为活动现场的师生打开了作文教与学的新思路;来自开... 0
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04-17 10:30...那么“带头人”“领头雁”必不可少。在我国广大乡村,不乏各类能人巧匠,他们有技艺傍身,为农村产业发展带来巨大活力。要让他们成为带动乡村特色产业发展、促进农民创业就业的骨干力量,成为推动乡村振兴的生力军。重视乡村工匠。对扎根在农村的匠人们,要予以大力激励支持。乡村工匠是一支新生力量,又来自基层,要格外重视提高其职业认可度和... 0
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04-17 05:40...有效解决困扰县城教师职称申报、聘用等问题;及时补充教师队伍,招聘编外教师50人,配齐学前教育专任教师80名,保育员40名,使其与中小学教师同等享有职称评定、业务培训等方面的待遇,全面落实各项惠师政策,暂时缓解该县教师队伍紧缺问题。打造平台育才。打造“天镜创谈”平台,通过柔性引进专家、学者等方式共话创新,提升乌兰科技水平... 0
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04-17 03:20...传承发展传统技艺、转化应用传统技艺,促进乡村产业发展和农民就业,推动乡村振兴发展的技能人才,主要分布于刺绣印染、传统建筑、金属锻铸、剪纸刻绘、陶瓷烧造、文房制作、漆器髹饰、印刷装裱、器具制作等行业领域。乡村振兴是一篇大文章,需要各类人才来书写,既需要善经营的“农创客”、懂技术的“田秀才”,也需要能工巧匠、乡土艺术家等,... 2
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04-16 23:50...德州天衢新区在2020年11月份就甄选出98名优秀老师作为名师培养对象,经过三年的培养,他们已经成为新区教育发展的排头兵。2023年12月份开始,历经5个多月的专家现场听课、材料审核、公示等环节,从98名新区名师里优中选优,最终确定28个天衢新区“引航工作室”。每个工作室设1名主持人,市、区指导专家各一名,5名成员,涵... 0
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04-16 16:30...探索构建课程共建、学术共研、名师共享、人才共育、服务共担“五共”合作模式,发挥公共文化场馆育人功能,推动美育课堂向公共文化场馆延伸,拓展美育学习实践空间,打造“行走的美育课堂”。据悉,泉州市级校外美育实践基地要联合各级宣传、教育、文化和旅游等部门以及大中小学校,在“五共”合作模式上协同推进,建立课内课外有效联动、校内校... 0
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04-16 14:50...唱出了两地因祖冲之路相连的袍泽情谊,细述了两地在历史渊源、文化滋养上交融互鉴,彰显了双方在高质量发展目标上的深度协同发展。近年来,昆山高新区和巴城镇坚持把党员冬训作为凝心聚力的重要载体,积极探索新方法新形式,在落实规定动作中有亮点、在扩大品牌效应中求突破,持续推动党员冬训延展新内涵、焕发新活力。区域合作是昆山高新区和巴... 0
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04-15 19:50...有不明真相的网友评论“数学单科为王的时代到了”。这到底是怎么一回事,听记者来仔细捋一捋。有学校规定数学满分直接破格入围先和大家科普一下强基计划。“强基计划”开始于2020年1月,是在部分高校开展的基础学科招生改革试点。“强基计划”的试点高校,是包括北京大学、清华大学等39所名校,主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合... 0
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04-15 06:40...共享京津名师优质资源,驱动教师专业发展。对内加强轮岗交流,积极引导县内优秀校长、骨干教师向农村学校、薄弱学校有序流动,近三年校长交流86人次、教师交流685人次,优秀师资配置更加均衡。强化三级管理,筑牢教师培训“新支撑”。为保障教师培训深入开展,涉县构建教育体育局、教师发展中心、基层学校幼儿园权责明晰的“三级”管理架构... 0
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04-14 01:40...醴陵市从2016年举办“湘雅乡情·专家醴陵行”,促成了第一批25位醴籍专家回醴坐诊讲学。目前该活动实现了服务阵地由市级医院向基层卫生院延伸,工作内涵由查房坐诊向学科建设倾斜,促进了重症医学等学科的发展,助力建成胸痛中心、卒中中心等“五大医疗中心”,中医名家张涤、儿科专家余小河等成立名医工作室15个,培养了156名留得住... 0
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04-14 01:00...中国美术学院建校96周年,发布会现场中国美术学院96年办学历史上名师辈出,汇聚了林风眠、潘天寿、黄宾虹、刘开渠、吴大羽、倪贻德、傅抱石、常书鸿等一大批代表中国艺术最高成就的艺术人才,培养了李可染、董希文、吴冠中、赵无极、朱德群、罗工柳、李震坚、方增先等几代艺术名家。自2023年起,中国美院启动了“百年巨匠”创作与研究工... 0
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04-13 19:30...沿湖中心校耿亚东校长、业务校长卢浩主任、小学宗磊校长等校领导出席了会议。卜芳主任以质朴而生动的语言,详尽描绘了黄集实验小学学子们的一日常规和教师们的辛勤付出,通过展示一系列学生真实生活状态的照片,深刻诠释了黄小“精细化、高效化”的管理理念,使其内涵深入人心。赵淑雅老师立足于一线班主任岗位,针对学生养成良好习惯过程中可能... 0
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04-13 15:50...攀比心:孩子可能在与其他同学或朋友的交流中,听到了关于家庭经济状况的讨论。3.安全感:孩子可能通过询问家庭经济状况来寻求安全感。4.价值观:孩子在成长过程中逐渐形成自己的价值观,包括对金钱和财富的看法。5.未来规划:上初中或者高中的一些孩子可能对未来有初步的规划,包括上大学、旅行或追求其他兴趣爱好。了解家庭的经济状况可... 0
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04-13 00:00...此次从邵阳市遴选出的新宁名师、名校长工作室分别是新宁县第一中学蒋礼斌名校长工作室、陈忠云名师工作室,新宁县教育局兰芳名师工作室、赵艳红名师工作室,新宁县崀山培英学校戴振华名师工作室及新宁县芙蓉学校何潘洁名师网络工作室和新宁县思源实验学校唐惠萍名师网络工作室。新宁县第一中学蒋礼斌代表名师名校长发言。新时代的名师名校长担负... 0
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04-13 00:00...结合业务范围精心录制普法微视频。2年来围绕优化营商环境、乡村振兴、扫黑除恶、生态文明、公共卫生安全、突发事件应急管理、总体国家安全观等与推动高质量发展、提升高品质生活、促进高效能治理密切相关的法律法规录制视频32期。市司法局加强与市国资委、市工商联、市总工会等部门合作,面向新业态就业群体,以“法治护航奋斗路同心共创现代... 0
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04-12 22:40...丰城市第一中学名师邹艳给大家展示了八年级下册的一节阅读示范课《Unit1wheredidyougoonvacation?SectionB2a-2e》,介绍了三篇日记。课堂上,邹老师紧扣主题what-where-when-how展开教学,分读前、读中和读后三个环节,衔接流畅,过程完整。邹老师的口语更是地道动听,令观摩老师... 0
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04-12 22:20...据悉,这是武冈市教师进修学校与武冈二中“省示范性劳模与工匠人才创新工作室”开展联合“送教”活动的内容之一。当天上午,由市教师进修学校校长孙细凤带领的培训团队,和武冈二中校长周孝军带领的“省示范性劳模与工匠人才创新工作室”团队带到芙蓉学校,一行人与芙蓉学校的班子成员和老师们举行了交流会。孙细凤说,市芙蓉学校处处洋溢着生机... 0
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04-12 22:20...咨询电话招生办李老师:0546-7734777招生办杨部长:15345461426高中部孟老师:17631392196高中部李老师:18034109491高中部李老师:15615168109高中部刘老师:17660345117高中部生老师:13054679338学校地址东营市垦利区淄博路28号东营天立学校东营天立学校山... 0
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04-11 17:40...让孩子易做实验材料的有无是每期实验完成的保证。因此每期的科学小实验的内容都选择孩子身边容易找得到的材料。孩子们就地取材、因地制宜在家里开展科学实验。如几根吸管做成“吸管马达”实验,明白“反冲力”;一盆水与几枚硬币做成“漂浮的硬币”实验,明白“水的表面张力”;两本书的书页相互交叉完成“书本大力士”实验,明白“摩擦力”。身... 0
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04-11 17:40...注重引导学生与作品的沟通和交流。在《我和影子做游戏》一课中,冯琳通过介绍影子舞的起源与发展,引导学生融入情感,还把如物理的影子原理、美术的造型设计以及音乐的节奏韵律融入舞蹈教学中,鼓励学生自由创编舞蹈动作与造型;在舞蹈《花儿朵朵》教学中,冯琳通过引导学生欣赏花朵造型、观察花瓣之间的紧密连接,让学生们想象自己就是那些盛开... 0
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01-21 19:30...不仅指导吉木萨尔县中职校师生多次代表自治区在国家职业技能大赛中获奖,还协助该校在2021年成功创办新能源汽车维修专业,并获得自治区300万元的实训基地建设资金补助,县中职校整体水平跃居昌吉州中职学校的前列。培养学生重要,打造一支带不走的队伍更重要。为此,厦门分指大力支持援疆教师在县一中创新组建了“援疆名师工作站”,援疆... 3
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2024-04-18-23:21 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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