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04-21 13:00...都充满了生命力和教育的意义,共同构建了一个充满活力、富有教育内涵的班级文化环境。2.打造立体的精神文化空间班级的精神文化空间,不仅是物质文化空间的升华,更是学生心灵成长的摇篮和灵魂翱翔的天地。在构筑这一空间时,我们力求其既深邃又广博,确保每位学生都能在这个精神家园中找到自己的位置。我们在创设班级的精神文化空间时,主要从... 0
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04-21 07:00...承包一块农田作为劳动教育实践基地。于是,我们就看到一批批的学生来到农田,拿着工具嘻嘻哈哈地体验着“劳动”,有些还在田间地头一番追逐打闹。所谓的“劳动教育”,在这里完全畸变为一种休闲娱乐活动,充斥的是观光休闲的轻佻,缺少的是教育本身的厚重,缺失的是对劳动、劳动成果以及劳动者最起码的敬畏。檀传宝教授认为:“真正健康的劳动教... 0
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04-19 02:30...是一个承载着无数期待的称谓,是一个肩负着培育未来希望的岗位。陆祎老师在教学过程中注重培养学生的综合素质,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。在她的耐心教导和关爱下,她所带的班级在各项考试中成绩优异,赢得了家长和同事的一致好评。2019年,她凭借出色的教学能力和坚定的教育信念,参加选调考试并以综合第一的成绩进入长铺镇第... 0
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04-16 23:20...将书香校园计划全面铺开,并总结提出“一二三四”阅读教育新思路。“一”即1个宗旨,弘扬优秀传统文化,涵养师生人文情怀,塑造文化人格,提升人格境界;“二”指2个服务,学校服务全面实施素质教育,促进学生身心和谐健康发展;“三”是推进3项建设,包括校本阅读课建设、以语文教师为主的书香型教师队伍建设和校园文化建设;“四”指抓好4... 1
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04-16 19:00...“一”即1个宗旨,弘扬优秀传统文化,涵养师生人文情怀,塑造文化人格,提升人格境界;“二”指2个服务,学校服务全面实施素质教育,促进学生身心和谐健康发展;“三”是推进3项建设,包括校本阅读课建设、以语文教师为主的书香型教师队伍建设和校园文化建设;“四”指抓好4项教育,包括经典诗文教育、传统节日教育、文明礼仪教育和艺术文化... 0
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2024-04-23-19:49 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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