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03-27 00:40...使他们在听觉和视觉上都有所感受,潜移默化中对音乐内容有了情感上的体验。同时,教师在音乐课中,亲自范唱乐曲主题旋律,使学生在学唱主题旋律时,增强音乐教学感染力,让音乐课堂更具吸引力。在教学中,运用听赏法是为了让学生更好地熟悉旋律;运用小组讨论法是为了让学生分组创编打击乐伴奏,让学生充分发挥自己的创造力和想象力;运用小组合... 0
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03-16 02:40...使他们在听觉和视觉上都有所感受,潜移默化中对音乐内容有了情感上的体验。同时,教师在音乐课中,亲自范唱乐曲主题旋律,使学生在学唱主题旋律时,增强音乐教学感染力,让音乐课堂更具吸引力。在教学中,运用听赏法是为了让学生更好地熟悉旋律;运用小组讨论法是为了让学生分组创编打击乐伴奏,让学生充分发挥自己的创造力和想象力;运用小组合... 0
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03-10 02:50...由此给各位观众带来的不便,我们深表歉意。相关票务解决方案将于3月10日22点前公布。对此,网友观点不一。有网友认为,可以理解,身体最重要,早日康复。也有网友希望延期,好不容易抢到票。据潮新闻消息,按照原定档期,从2月23日至3月24日一个月时间里,张学友将在上海东方体育中心连唱15场。目前为止,已经唱完了6场。按照目前... 0
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03-04 16:40...图为志愿者在北碚区双凤桥小学“电力爱心教室”为小学生讲解电力知识。张强摄据悉,“电力爱心教室”是由国家电网公司与国网公益基金会发起,联合中国下一代教育基金会共同实施的公益项目,用于改善部分中小学校照明设施等教育环境。国网重庆北碚供电公司在这一项目基础上,不断丰富用电知识科普、电力科学试验、节电妙招推广等各类公益活动,引... 2
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02-18 18:10...我们设计“模拟政协”活动,引导学生结合本地民生需求,在与教师交流讨论的基础上,填写“关于某某事项的提案”,让学生认识到中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国的一项基本政治制度是如何为治国理政服务的。“模拟政协”活动从学生生活实际出发,把教会学生学习、提升核心素养作为教学的主要价值追求。同时,教师将学法指导融入课... 1
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01-28 10:50...彭芳指导学生在邵阳日报、晚报上发表了二十几篇文章,多次指导学生在省级、市级、区级征文、绘画比赛中斩获佳绩,更组织学生积极参加书法、合唱、人工智能等领域的各项活动,助力学生实现全面发展。各种奖项的获得,充分展示了彭芳的教育成果,体现了彭芳在艺术教育方面的卓越才能,彭芳所带领的班级也多次被评为文明班级示范班级,为学校树立了... 1
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01-28 05:00...彭芳指导学生在邵阳日报、晚报上发表了二十几篇文章,多次指导学生在省级、市级、区级征文、绘画比赛中斩获佳绩,更组织学生积极参加书法、合唱、人工智能等领域的各项活动,助力学生实现全面发展。各种奖项的获得,充分展示了彭芳的教育成果,体现了彭芳在艺术教育方面的卓越才能,彭芳所带领的班级也多次被评为文明班级示范班级,为学校树立了... 3
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12-30 22:40...她深知每个学生都是独特的个体,因此在教学过程中注重因材施教,尊重每个学生的差异,关注他们的个性成长。无论是课堂上还是课后,她总是耐心地与学生交流,倾听他们的心声,给予及时的引导和帮助。她常常为学生提供一些力所能及的生活帮助和心理咨询,成为了许多学生的良师益友。言传身教典范刘婕深知言传身教的重要性。她不仅在课堂上传授知识... 0
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12-10 08:40...在教务处的指导和引领下,授课教师精心备课,线上直播课有课件,有学案,有讨论,有互动,充分体现了“以教师为主导、学生为主体”的互动教学模式,充分做到了“教学内容不缩水、教学标准不降低、教学效果看得见”。赵爱民老师的道法课聚焦“社会热点问题”,激发学生的思考,锻炼学生观察社会、思考社会、解决社会问题的能力,从而深入地理解生... 2
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12-07 23:50...以对秋天最美好的审美体验贯穿始终。通过引导学生发现秋天树叶的颜色、形状、叶脉纹理等美感,学习运用简单的拓印方法,让叶拓变成一幅有趣、灵动的表现秋天的作品。在教学中通过说一说、看一看、摸一摸、赏一赏等方式,在欣赏和探索秋天树叶的过程中,培养学生观察事物的方法。引导学生用艺术的方式表现秋之韵味,感知生活之美。在《茂盛的植物... 2
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12-04 06:10...沈其芳袁小艳:《Rulesandsigns》本课文本内容分为两个部分,第一部分是规则,学生通过阅读规则判断这些规则适用在哪些地方,从而了解到我们身边有各种规则需要遵守;第二部分是标志,学生通过阅读、讨论并判断这些标志出现在哪些地方,并探讨为何需要这些标志,这些标志和规则对我们的生活有何意义。评课:袁老师这堂课生动有趣,... 1
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11-11 21:40...学校必须为国育才、为家教子、为社区解忧、为学生谋发展、为教师立事业、为文化做传承与创新。一个人全面发展很难,但一所学校必须全面发展。学校全面发展的载体是课程,课程的开发主体是教师,课程是否有效、智慧在于课堂,如何发挥学生的主动性?是课堂的永恒主题。学校是学习的地方,教师应该是学习的领导者。教师必须不断学习,努力提高专业... 12
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11-04 19:40...属实有点吓人了。总之,学渣们在为课本涂鸦上,可谓是“别出心裁”,在绘画上面,非常的有天赋,家长可以在这方面,去教育学生。但是,学渣不要洋洋得意,因为,课本是学生学习的工具,学生在课本上,应该多记录一些关于学习的东西,并且学生尤其要记住,不要在课堂上创作。课堂上只是学习的地方,学生应该在其他时间即兴创作每一个人都有自己的... 6
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11-02 03:30...因为作业往往是考验学生在一个真实的情景中如何运用课堂所学去解决现实问题,学生因此经历又一段有意义的学习旅程。第三,作业是课堂学习效果的反馈。教师通过对学生作业的分析可以获悉学生对课堂学习内容的掌握程度,从中发现学生常见的学习问题,由此有针对性地改进和优化课堂教学。与此同时,学校相关部门也可以定期通过检查教师布置的作业以... 2
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10-23 23:00...躺在课椅上慢慢进入梦乡,热闹的校园瞬间安静下来,教室也切换成午休模式。与往常午休不同的是,孩子们不用再趴在桌子上睡觉了。“同学们,该起床啦!”13时40分,老师的声音再次响起,孩子们纷纷起身,熟练地叠好被子后,将课椅角度调回上课时的105°,收起脚踏板后,不一会儿,教室又切换成上课模式。“孩子在学校午休时趴着,这样的睡... 12
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10-18 07:40...也是一个极其不平凡的日子。这一天,云和召开全县教育高质量发展大会。有幸亲临现场的我,热血沸腾、百感交集,心中升起了一股从未有过的希望。战鼓已经响起,一线老师是冲锋在教育前线的战士,作为其中一员我将用行动表明自己的决心。行动是最美的语言,我会通过实干苦干来为云中的未来添砖加瓦。我会认真备课,关注课堂的每个环节;我会认真批... 3
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10-16 22:00...”你在教室里观察课,学生在教室里观察你。观察到观课教师不尊重授课教师、不尊重上课学生、不尊重课堂教学、不尊重自己专业身份的行为后,学生不仅会轻视老师的教学,也会对课堂失去敬畏。想让学生敬畏课堂、尊重老师,并能潜心学习和发展,观课教师就要对课堂有庄重、敬畏的表现。因此,我建议:教师一定要提前走进教室(3分钟以上);走进教... 31
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10-16 21:00...特别是一些学生从圆自然滑向了初中弧、扇形等图形的计算,知识生成脉络清晰,有些学生还将重难点、易错点嫁接在“知识树”上,枝叶错落有致,颜色搭配合理,一幅幅数学与美术跨界融合的学习创意画诞生了。课堂上一些学生问我:“老师,今天上课的内容为何不告诉我们?”我说:“这是为保护大家的好奇心,老师希望你们去发现和命名。”实施“双减... 2
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09-28 20:40...在北斗、天眼、嫦娥、天问、天和、羲和、奋斗者号等国家重大工程上,西电攻克着一个又一个难题,撑起了中国信息科技和产业的脊梁。心怀“国之大者”、锐意克难攀峰,是西电坚守如初的格局担当。我们所在的西电,是一所应变而新、为你赋能的大学。你们将在数字化转型的智能教育形态中,体验翻转的新型课堂、混合式新型教学、远程在线新型实验、A... 18
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09-26 17:00...巧用画图趣学诗歌,引领学生自主命题,一起研究高考试卷选文;利用试卷中经典作家、作品,给学生进行拓展阅读和主题写作,让学生爱上高考语文阅读题等。为了让写作指导更有针对性,李爱老师还自己写下水作文给学生示范,在课堂上跟学生一起分享,激发学生写作热情。“我爱课堂,上好每一节课是我的追求。”李爱老师说。她不断挑战自己,上科组公... 28
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2024-03-28-08:47 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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