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04-09 09:30...以保障中华优秀传统文化与高校教育融合工作的有序推进。同时,充分发挥人文社科的学科优势,以优秀传统文化通识课程教学为主,逐步向选修课程、校本课程的传统文化教育延伸。重视传统课堂教学,把握课堂教学主渠道中华优秀传统文化与高校教育的创新融合,需要紧紧围绕传统课堂这一主渠道,帮助学生系统掌握传统文化的精神要义、文化内涵、价值导... 0
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