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01-09 21:50...使其成为学校教育的有益补充,促进学生全面发展和健康成长”。“非学科类培训内容应与培训对象的年龄、身体素质、认知水平相适应,符合身心特点和教育规律,满足学生多层次、多样化学习需求”。由此我们看到,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的根本目的是保障学生身心健康发展,核心内容是调整优化学生身体负担、智力负担和... 22
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