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12-31 14:00...随着专业不断细分,同一大类不同专业之间的基础课程具有重复性,在本科低年级阶段按照专业大类实施培养,可以优化教育资源,让通识教育落到实处;另一方面,按专业大类招生赋予学生更多的专业选择机会,学生可以在入学以后接触不同专业,在充分了解的基础上确定专业选择,而不再是高考填报志愿时凭借模糊感觉作决定。可以认为,按照专业大类招生... 0
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