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03-09 08:10...不如退而结网。随后,胡诚老师从主题班会课的基本内涵、主题班会课的基本特征及高质量主题班会课的五个关键点三个方面,带领大家重新解读、重新了解主题班会课,手把手教班主任老师们如何设计并实施一堂高质量的主题班会课。胡老师的讲座既为班主任老师开展主题班会课提供了科学的理论指导,也为老师们建班育人能力的发展指明了方向。论说思辨活... 0
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03-28 21:00...更发现“文字是有力量的”。她认为文科老师在这方面具有相对优势,但理科老师同样可以用文字表达的方式让学生感受到老师真真切切的爱和用心。王长春老师关注到“静静的师爱”对学生长期发展的作用,用“教育无痕、用心良苦、用情真深”总结了于洁老师的教育故事,并对自己的班主任工作进行回顾和思考,表示老师们要给孩子们发展的时间和空间,坚... 1
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03-25 18:50...为了保护女生以后不再被欺凌,也为了更好引导施暴者,这位老师和班主任共同策划了一场班会,在征得施暴男生的同意后,老师组织大家表演了一个关于欺凌的即兴小话剧。老师把施暴同学叫到讲台上,又随机抽取了10名同学,让同学们分别上台在施暴者身上贴带有叉号的标签,同时说带有否定意味的话。在施暴者对伤害感同身受后,这位老师又让同学们一... 1
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