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04-18 19:20...想知道这位女教师是如何做到的吗?让我们一起揭开这个加分绝招的神秘面纱。方法比较简单。女教师将学生课堂上回答问题和作业完成情况作为加分项目,规定学生一周得满6分,周末就可以免语文作业。这个办法抓住了学生的心理。哪个学生愿意多做作业?通过努力,获得周末免作业的特权,想想都让孩子们激动。不做作业加上享受特权,双重的激励,不愁... 0
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03-27 00:40...使他们在听觉和视觉上都有所感受,潜移默化中对音乐内容有了情感上的体验。同时,教师在音乐课中,亲自范唱乐曲主题旋律,使学生在学唱主题旋律时,增强音乐教学感染力,让音乐课堂更具吸引力。在教学中,运用听赏法是为了让学生更好地熟悉旋律;运用小组讨论法是为了让学生分组创编打击乐伴奏,让学生充分发挥自己的创造力和想象力;运用小组合... 0
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03-16 02:40...使他们在听觉和视觉上都有所感受,潜移默化中对音乐内容有了情感上的体验。同时,教师在音乐课中,亲自范唱乐曲主题旋律,使学生在学唱主题旋律时,增强音乐教学感染力,让音乐课堂更具吸引力。在教学中,运用听赏法是为了让学生更好地熟悉旋律;运用小组讨论法是为了让学生分组创编打击乐伴奏,让学生充分发挥自己的创造力和想象力;运用小组合... 0
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03-10 02:50...由此给各位观众带来的不便,我们深表歉意。相关票务解决方案将于3月10日22点前公布。对此,网友观点不一。有网友认为,可以理解,身体最重要,早日康复。也有网友希望延期,好不容易抢到票。据潮新闻消息,按照原定档期,从2月23日至3月24日一个月时间里,张学友将在上海东方体育中心连唱15场。目前为止,已经唱完了6场。按照目前... 0
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03-04 16:40...图为志愿者在北碚区双凤桥小学“电力爱心教室”为小学生讲解电力知识。张强摄据悉,“电力爱心教室”是由国家电网公司与国网公益基金会发起,联合中国下一代教育基金会共同实施的公益项目,用于改善部分中小学校照明设施等教育环境。国网重庆北碚供电公司在这一项目基础上,不断丰富用电知识科普、电力科学试验、节电妙招推广等各类公益活动,引... 2
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02-18 18:10...我们设计“模拟政协”活动,引导学生结合本地民生需求,在与教师交流讨论的基础上,填写“关于某某事项的提案”,让学生认识到中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国的一项基本政治制度是如何为治国理政服务的。“模拟政协”活动从学生生活实际出发,把教会学生学习、提升核心素养作为教学的主要价值追求。同时,教师将学法指导融入课... 1
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01-28 10:50...彭芳指导学生在邵阳日报、晚报上发表了二十几篇文章,多次指导学生在省级、市级、区级征文、绘画比赛中斩获佳绩,更组织学生积极参加书法、合唱、人工智能等领域的各项活动,助力学生实现全面发展。各种奖项的获得,充分展示了彭芳的教育成果,体现了彭芳在艺术教育方面的卓越才能,彭芳所带领的班级也多次被评为文明班级示范班级,为学校树立了... 1
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01-28 05:00...彭芳指导学生在邵阳日报、晚报上发表了二十几篇文章,多次指导学生在省级、市级、区级征文、绘画比赛中斩获佳绩,更组织学生积极参加书法、合唱、人工智能等领域的各项活动,助力学生实现全面发展。各种奖项的获得,充分展示了彭芳的教育成果,体现了彭芳在艺术教育方面的卓越才能,彭芳所带领的班级也多次被评为文明班级示范班级,为学校树立了... 3
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01-15 01:00...中学借用5个,学生们像“吃流水席”一样上课——七年级的学生上午用完教室,八年级的学生下午再来用。“这一天我们盼了9年!”安龙达塞中学校长邓索卡向中新社记者说道,此前学生们没有固定的教室,安排教学很不方便。邓索卡说,新学校启用前,当地很多学生上学需求无法得到满足,一部分学生只能去10公里以外的中学上课。早上7时上课,不到... 2
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12-10 08:40...在教务处的指导和引领下,授课教师精心备课,线上直播课有课件,有学案,有讨论,有互动,充分体现了“以教师为主导、学生为主体”的互动教学模式,充分做到了“教学内容不缩水、教学标准不降低、教学效果看得见”。赵爱民老师的道法课聚焦“社会热点问题”,激发学生的思考,锻炼学生观察社会、思考社会、解决社会问题的能力,从而深入地理解生... 2
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12-07 23:50...以对秋天最美好的审美体验贯穿始终。通过引导学生发现秋天树叶的颜色、形状、叶脉纹理等美感,学习运用简单的拓印方法,让叶拓变成一幅有趣、灵动的表现秋天的作品。在教学中通过说一说、看一看、摸一摸、赏一赏等方式,在欣赏和探索秋天树叶的过程中,培养学生观察事物的方法。引导学生用艺术的方式表现秋之韵味,感知生活之美。在《茂盛的植物... 2
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11-11 21:40...学校必须为国育才、为家教子、为社区解忧、为学生谋发展、为教师立事业、为文化做传承与创新。一个人全面发展很难,但一所学校必须全面发展。学校全面发展的载体是课程,课程的开发主体是教师,课程是否有效、智慧在于课堂,如何发挥学生的主动性?是课堂的永恒主题。学校是学习的地方,教师应该是学习的领导者。教师必须不断学习,努力提高专业... 12
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11-04 19:40...属实有点吓人了。总之,学渣们在为课本涂鸦上,可谓是“别出心裁”,在绘画上面,非常的有天赋,家长可以在这方面,去教育学生。但是,学渣不要洋洋得意,因为,课本是学生学习的工具,学生在课本上,应该多记录一些关于学习的东西,并且学生尤其要记住,不要在课堂上创作。课堂上只是学习的地方,学生应该在其他时间即兴创作每一个人都有自己的... 6
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10-23 23:00...躺在课椅上慢慢进入梦乡,热闹的校园瞬间安静下来,教室也切换成午休模式。与往常午休不同的是,孩子们不用再趴在桌子上睡觉了。“同学们,该起床啦!”13时40分,老师的声音再次响起,孩子们纷纷起身,熟练地叠好被子后,将课椅角度调回上课时的105°,收起脚踏板后,不一会儿,教室又切换成上课模式。“孩子在学校午休时趴着,这样的睡... 12
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2024-04-19-19:52 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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