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04-20 01:20...其和谐幽静的校园环境、别墅花园式的建筑设计让学员们感慨不已。在随后的交流座谈会上,诸暨市实验小学教育集团许惠校长以《大家实小向美而行》为题,从实小集团发展历程、道美文化理念阐述、非常实小美美与共、大家实小向美而行四个方面深入阐述了实验小学教育集团办学特色与亮点。她重点分享了实验小学教育集团核心文化非常道非常美的凝练过程... 0
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04-18 19:50...不断激发潜能、超越自我、发现美好、实现价值,最终实现生命之美。重点打造浸润式校园美育环境。在校园环境建设和改造的过程中,重点打造浸润式的校园美育文化环境。修建校园美育长廊,包括展画橱窗、艺术箴言展示等;新建校园美育展厅,包括校史陈列馆、美术文化展馆、广电演播厅等;布置“触手可及”的美育,包括车位文化提升、配电房警示文化... 0
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04-17 01:20...以特色办学推进高质量发展宣传短片。随后,长岛中学刘志强副校长详细介绍了学校的办学历史、师资力量、教学设施以及近年来取得的办学成绩:学校以做有责任感的人为校训,致力为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境,努力培养德智体美劳全面发展的优秀人才。观摩文艺表演、校园参观家长和孩子们在学校礼堂内欣赏了由唐明老师指挥的学校管乐队... 0
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04-14 14:50...分层定义学习产出,即研训员完成“区域校本研修顶层设计”、校长完成“学校校本研修中长期规划”、中层干部完成“主题式校本研修年度计划”、学科组长完成“主题式课例研修设计与实施”等学习任务,设置“前置学习、集中研修、岗位实践、成果汇报”四个阶段,采取分段分类混合式研修。培训期间,来自湖南省高校、教师研训机构、一线学校的10余... 0
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04-13 01:10...本次集中培训以“主题式校本研修设计与实施能力提升”为主题,针对学校不同岗位职能,分层定义学习产出,即研训员完成“区域校本研修顶层设计”、校长完成“学校校本研修中长期规划”、中层干部完成“主题式校本研修年度计划”、学科组长完成“主题式课例研修设计与实施”等学习任务,设置“前置学习、集中研修、岗位实践、成果汇报”四个阶段,... 0
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04-11 23:10...郑州二十中从1993年开始探索实践“基础+特色”的办学道路,已走过30多年的历程,早已形成了成熟、稳定、高效的办学模式。学校成功将上万名学生通过音美特色教育,送进了理想大学。面对国家选拔音美人才要求的提高,学校早在2019年就做出了明晰的判断,在中招录取中,不安排专业测试,文化课不降分录取,并且学校录取分数线逐年提高:... 0
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04-09 21:10...泉州开发区社会事业局、台商投资区教育文体旅游局,泉州市教育科学研究院,市直中小学:为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅“双减”政策及我省实施方案,准确把握作业的育人功能,结合2024年基础教育“规范管理年”有关要求,现对进一步加强我市义务教育学校作业管理工作提示如下:一、不给家长布置作业。各地各校要严禁给家长布置... 0
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04-08 20:10...完整内容如下↓↓↓泉州市教育局关于进一步加强义务教育学校作业管理工作提示函各县(市、区)教育局,泉州开发区社会事业局、台商投资区教育文体旅游局,泉州市教育科学研究院,市直中小学:为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅“双减”政策及我省实施方案,准确把握作业的育人功能,结合2024年基础教育“规范管理年”有关要求,现... 0
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2024-04-25-20:31 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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