↖  九三学社陕西省委会呼吁:学生心理健康教育亟待社会关注..


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... 2020-07-07 12:00 .. 很多孩子性格孤僻自私、不善与人沟通、经不住挫折,导致中小学生厌学、逃学、早恋、网瘾、离家出走等屡见不鲜,恶意伤人、跳楼自杀等悲剧频发。
    &";九三学社陕西省委会认为,究其原因,主要是一些不良大众传媒不健康的观点引导因素,给中小学生稚嫩的心理带来了不良影响;心理卫生机构及社会心理健康教育方面薄弱;家长关注学习成绩多,疏忽孩子心理动态,特别是农村留守儿童,家庭心理健康教育更是严重缺失;学校重视程度不够,缺乏专业心理咨询和疏导等。
    对此,九三学社陕西省委会建议,构建&";学校-家庭-社会&"; ..

...根据疫情发展态势逐步恢复开展常态化教学活动。
    幼儿园实行按需弹性开园高校当开尽开,学生应到尽到严格落实学校复学标准。
    各地各校要坚决落实省委、省政府关于推进复学复课和疫情防控工作的部署要求,稳妥有序推进学校错区域、错层次、错时、错峰复学,尽快实现各级各类学校全面复学复课。
    各高校要按照开学工作总体要求和备案批复的开学方案适时复学复课,凡已通过防疫工作现场检查验收的高校,应做到学校当开尽开、学生应到尽到。
    幼儿园实行按需弹性开园,凡已达到开园条件要求且经过验收的幼儿园要尽可能开园,家长可根据实际需要选择孩子是否入园。
    ..

...香港、澳门社会特别是公职人员和青少年的宪法和基本法教育、国情教育、中国历史和中华文化教育,增强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神。
    回归祖国20周年以来,澳门青少年国家认同一直处於平稳上升,儘管也受到香港非法&";佔中&";、&";修例风波&";的负面影响,但其价值观免疫及修复能力极强,基本保持稳定态势。
    由是观之,澳门特区在国家认同教育方面取得的成效,值得香港反思与借鉴。
    一、澳门特区政府、学校、社团合力推动青少年国家认同教育爱国爱澳历来是澳门社会的优良传统,得到了当地政府、学校与社团的充分肯定,共同创造了有利於澳门青少年国民身份认同培育的社会环境、人文环境与制度环境。
    回归20年以来,在&";..


... [编按:原发于 腾讯/微信, 见嘉 校长派, 2020-04-12.] “对底层出身的人来说,他们要做的其实就是把孩子送进类似于毛坦厂中学、KIPP这样的高考工厂,学校自然会把它变成对社会有用的人,这也是底层人民改变自身命运的为数不多的捷径。
    ” 现在教育的功能有多大呢?最大的作用就是改变底层人民的命运。
    对底层出身的人来说,他们要做的其实就是把孩子送进类似于毛坦厂中学、KIPP这样的高考工厂,学校自然会把它变成对社会有用的人,这也是底层人民改变自身命运的为数不多的捷径。
    但是对中产阶级来说,对孩子的教育影响最大的是家庭。
    必须是家庭和学校联手合作,才能把孩子培养成更优秀的人,等待着被社会顶层的人来挑选。
    而对社会顶层的人来说,学校的作用更微乎其微了,顶多就是提供一个基本的环境,最重要的是家庭本身的思想观念,社会阶层和财富地位。
     1
不可逆的趋势:教育..


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