↖  教育部:八成以上学生在中小..

... 了的艺术社团或兴趣小组,学习掌握了艺术技能。
    教育部介绍,党的十八大以来,学校美育抓住主要环节,着力解决制约和影响学校美育工作开展的基础性问题,学校美育在政策体系、育人导向、教育教学、资源保障、推进机制、品牌项目等方面取得突破性进展。
    政策体系逐步完善。
    2015年以来,国务院办公厅、教育部出台了一系列政策文件,为学校美育政策体系构建了“”,制度建设更加完善。
    教育教学成效显著。
    美育课程建设稳步推进。
    义务教育阶段,93.5%的省(区、市)的音乐、美术课程总量达到了国家规定9%的课 ...


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