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01-18 20:30...可基本概括为以责任感为核心的私德培育、以尊严感为核心的公德培育、以关爱国家为核心的大德培育。道德是人成为人的必要条件，具体指有道德未必成人，但没有道德则一定不能成人。情感在人的道德成长和道德教育中发挥特殊作用，因此，我们要重视情感教育，让学生形成责任感、敬畏感、崇高感等情感品质，自觉地明大德、守公德、严私德，成长为道德... 0
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12-12 04:30...这又属于什么？情感，内隐的、稳定的二、情绪情感在学前儿童心理发展中的作用【案例分析】中班画画教学活动片段：老师启发幼儿，小朋友，春天来了，你们看到了什么呀？小朋友说：绿树、红花、蝴蝶、小朋友等，请小朋友把你心目中的春天画在纸上，画好后写上自己的名字，然后把你们的画贴在春天主题墙上，看哪个小朋友画得最好。小朋友拿到纸和笔... 0
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