... 2024-05-20 03:10 .. 更需要在理想信念上进行强有力的引导。
高校要教育引导青年学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,引导学生把个人的价值追求融入民族振兴、国家发展之中,为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
引导青年厚植爱国情怀。
当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一。
高校要充分运用好中华民族追求伟大复兴的深邃历史、广阔现实和广泛实践,讲清楚为什么历史和人民选择了中国共产党,为什么必须坚持走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴,教育引导青年学生继承和发扬五四精神,热爱和拥护中国共产党,坚定不移听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家,让青春在为祖国和人民的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
引导青年担当时代责任。
青年者,国家之魂。
青年是整个社 .. UfqiNews ↓
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... 04-11 01:19 , 3792 , 234 ..
西方现代文明如果从文艺复兴算起,具体地说从但丁和薄伽丘算起,至今六百六十年.
西方文明或者西方人站在伊斯兰文明起跳的.
此话怎讲呢?是因为当年阿拉伯帝国做了一件事情叫百年译经运动,阿拉伯帝国出重金雇人翻译古希腊、波斯、印度的各种文献,这才把古希腊的文明火种保留下来了,然后把这个火炬递交给了西方人,西方人是从阿拉伯人那里接过了古希腊的文明火炬,才创造了现代文明的.
但是西方文明一上来就势不可挡.
现在人类已经无法想象没有西方文明的生活,包括我们所有人在内.
看好莱坞,吃快餐,用电脑,打手机,我们已经无法想象没有西方现代文明的生活.
所以西方现代文明毋庸置疑地是世界性文明,那么西方文明成功的关键在哪里呢?
回过头来看伊斯兰文明,伊斯兰文明成功的重要关键就是信仰.
所有的穆斯林都相信万物非主,唯有真主.
所有的穆斯林都会保卫唯一的真主和伟大的先知或者是最后的先知,共同的信仰把他们凝聚起来,形成世界性的文明圈.
西方文明是靠什么呢?也是靠信仰吗?没错,西方现代文明有宗教和信仰的背景.
但是只有伊斯兰文明才可以用宗教来命名,也只有伊斯兰文明不但可以用宗教的名称来命名,也只能用宗教的名称来命名,但是西方文明不能叫基督教,斯拉夫文明也不能叫东正教文明,拉丁美洲准立法建的文明也不能叫天主教文明.
而且我们去看美国宪法第一修正案明文规定国会不准立法建立国教.
这是现代文明和伊斯兰文明很大的区别.
在伊斯兰文明圈中,穆斯林的孩子天然就是穆斯林,而西方文明圈里不是这样的,相反他们还要立法说规定不得立法建立国教.
而事实上,我们看西方世界,政府也好,媒体也好,首先着力保护的不是宗教信仰,而是信仰自由.
信仰自由比宗教信仰更重要,为什么?因为自由是核心价值,若为自由故,信仰亦可抛.
那么西方文明的核心价值是什么呢? 独立、自由、平等.
就 ... 西方文明的核心价值:独立、自由和平等-2 ⟶
西方现代文明如果从文艺复兴算起,具体地说从但丁和薄伽丘算起,至今六百六十年.
西方文明或者西方人站在伊斯兰文明起跳的.
此话怎讲呢?是因为当年阿拉伯帝国做了一件事情叫百年译经运动,阿拉伯帝国出重金雇人翻译古希腊、波斯、印度的各种文献,这才把古希腊的文明火种保留下来了,然后把这个火炬递交给了西方人,西方人是从阿拉伯人那里接过了古希腊的文明火炬,才创造了现代文明的.
但是西方文明一上来就势不可挡.
现在人类已经无法想象没有西方文明的生活,包括我们所有人在内.
看好莱坞,吃快餐,用电脑,打手机,我们已经无法想象没有西方现代文明的生活.
所以西方现代文明毋庸置疑地是世界性文明,那么西方文明成功的关键在哪里呢?
回过头来看伊斯兰文明,伊斯兰文明成功的重要关键就是信仰.
所有的穆斯林都相信万物非主,唯有真主.
所有的穆斯林都会保卫唯一的真主和伟大的先知或者是最后的先知,共同的信仰把他们凝聚起来,形成世界性的文明圈.
西方文明是靠什么呢?也是靠信仰吗?没错,西方现代文明有宗教和信仰的背景.
但是只有伊斯兰文明才可以用宗教来命名,也只有伊斯兰文明不但可以用宗教的名称来命名,也只能用宗教的名称来命名,但是西方文明不能叫基督教,斯拉夫文明也不能叫东正教文明,拉丁美洲准立法建的文明也不能叫天主教文明.
而且我们去看美国宪法第一修正案明文规定国会不准立法建立国教.
这是现代文明和伊斯兰文明很大的区别.
在伊斯兰文明圈中,穆斯林的孩子天然就是穆斯林,而西方文明圈里不是这样的,相反他们还要立法说规定不得立法建立国教.
而事实上,我们看西方世界,政府也好,媒体也好,首先着力保护的不是宗教信仰,而是信仰自由.
信仰自由比宗教信仰更重要,为什么?因为自由是核心价值,若为自由故,信仰亦可抛.
那么西方文明的核心价值是什么呢? 独立、自由、平等.
就 ... 西方文明的核心价值:独立、自由和平等-2 ⟶
... 07-23 07:55 , 9355 , 123 ..
美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-the age of turbulence-77 中国改革开放 由中国共产党第二代中央领导集体核心邓小平提出和创立,是在1978年12月18日中共十一届三中全会后,开始实施的一系列以经济为主的改革措施,可总结为“对内改革,对外开放”.
1978年,中共十一届三中全会召开,邓小平等人提出了“对内改革、对外开放”、“解放思想、实事求是”的理论.
相对而言,中国共产党内部支持方被称为改革派,以邓小平、胡耀邦、赵紫阳为首,并得到军方代表叶剑英等人支持,反对方则以陈云、李先念等保守派为首.
两派政治斗争长达17年(1978年 - 1995年),其中六四事件曾导致改革开放一度遭遇危机、改革派大幅受挫,直至1992年邓小平南巡才使得改革开放确立为中国今后的基本国策.
与此同时,改革开放也逐渐成为中国特色社会主义的主要组成部分,构成“邓小平理论”,并于1997年中共十五大期间被纳入中共党章、1999年被写入《中华人民共和国宪法》.
---- FOURTEEN THE CHOICES THAT AWAIT CHINA On my last visit to China as Fed chai ... 美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-the age of turbulence-77: THE CHOICES THAT AWAIT CHINA ⟶
美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-the age of turbulence-77 中国改革开放 由中国共产党第二代中央领导集体核心邓小平提出和创立,是在1978年12月18日中共十一届三中全会后,开始实施的一系列以经济为主的改革措施,可总结为“对内改革,对外开放”.
1978年,中共十一届三中全会召开,邓小平等人提出了“对内改革、对外开放”、“解放思想、实事求是”的理论.
相对而言,中国共产党内部支持方被称为改革派,以邓小平、胡耀邦、赵紫阳为首,并得到军方代表叶剑英等人支持,反对方则以陈云、李先念等保守派为首.
两派政治斗争长达17年(1978年 - 1995年),其中六四事件曾导致改革开放一度遭遇危机、改革派大幅受挫,直至1992年邓小平南巡才使得改革开放确立为中国今后的基本国策.
与此同时,改革开放也逐渐成为中国特色社会主义的主要组成部分,构成“邓小平理论”,并于1997年中共十五大期间被纳入中共党章、1999年被写入《中华人民共和国宪法》.
---- FOURTEEN THE CHOICES THAT AWAIT CHINA On my last visit to China as Fed chai ... 美联储主席格林斯潘回忆录——动荡年代:勇闯新世界-the age of turbulence-77: THE CHOICES THAT AWAIT CHINA ⟶
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