... 2024-03-15 21:40 .. 陕西将进一步加强职业学校基础设施建设,优化职业教育资源布局,加快推动高职学校办学条件与办学规模相适应。
全省同步推进2024年职业学校办学条件达标工程和中职“双达标”工作,年底前各地市职业学校办学条件重点监测指标全部达标的学校比例不低于85%。
组织开展8所国家“双高计划”建设单位终期绩效评价总结,积极谋划下一轮次国家“双高计划”遴选工作。
协同推进13所高水平高职学校和92个高水平专业群建设。
推进2所职业本科学校建设。
支持陕西工业职业技术学院、杨凌职业技术学院升格本科层次职业学校。
推动各地各校优先在现代制造业、现代服务业、现代农业等领域,打造一批职业教育一流核心课程、优质教材等,引领职业教育课程改革。
支持各地组织开发一批校企合作典型生产实践项目,及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践。
聚焦全省制造业、文化旅游业等40条重点产业链和4个万亿级产业集群 .. UfqiNews ↓ 0
07-08 02:31 , 2885 , 160 ..
- 问答 -
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提问:大家对现在的职业教育没有什么信心,现在的一些职业教育学校生源很差,学风也很差,也学不到有用的知识.
这好像也是目前存在的很普遍的现象.
杨老师您怎么看?
杨东平:的确,现在很多家长对职业教育评价不高,这跟我们中职教育缺乏魅力,或者说总体而言品质不是很高有直接的关系.
刚才讲到,我们这么多年来的教育路线、教育投资就是一种升学教育,就是应试教育,就是在这个轨道上.
我们多年来对中职教育是相当忽视的.
尤其1998年高校扩招,带动了普通高中的扩招,使得此前的职业教育建设被冲垮了——本来已经形成了一个比较健康的格局.
到今天为止,我们的中职教育是比较薄弱的,而且由于生源不好,学校的风气也令家长担心——这些都是事实.
但是现在国家也在采取各种政策来提高职业教育的魅力,其中一个最重要的政策,就是要打通职业教育向上流通的渠道.
也就是说,上了中职还可以上高职,上了专科还可以上本科,这条道路是贯通的;
... 中国教育内卷化问题-4 ⟶
...各中职学校要认真落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《陕西省中等职业学校教学工作基本要求》,严格按照专业人才培养方案开齐课程门类、开足课时,原则上实践性教学学时占总学时数的50%以上,每学年安排40周教学活动.
加强思想政治教育,开齐开足开好144学时的思想政治必修课程,落实课程思政任务,充分挖掘各门课程蕴含的思政教育资源并融入教学过程.
加强体育、美育和劳动教育,强化心理健康教育.
加强实训教学过程管理和考核评价,根据操作技能水平、实训报告质量等情况综合评定学生实践实训成绩.
加强实训条件建设,实践教学场地及设备的配置应符合国家发布的职业院校专业仪器设备装备规范,工位数量应能满足实际实践教学需要.
各市、县要进一步加大投入,推进建设集实践教学、社会培训、真实生产和技术服务功能为一体的开放型区域产教融合实践中心.
四、加强“双师型”教师队伍.. 04-14 16:10 ↓ 30 ..UfqiNews
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