↖  将无关主播与争议女教师挂钩,莫须有的指责有损公义..


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... 2024-02-24 01:50 .. 组成了前赴后继的议程菜单。
    复盘这整个的传播链,我们再次观察到了两个规律性的现象:一是,热点每每“由中心向外围”扩散,从主线到枝节的“二次加工”,让人眼花缭乱;再者,开放的资讯市场内,对信息的交叉验证、多轮复核,越发成熟——凡此种种,在“主播模仿涉事女教师”的质证交锋中,体现得尤为明显。
    应该看到,在热点事件发生后,确实不时会有某些博主别有用心地冒充当事人,以此来蹭热点、博流量。
    也恰是基于此,相关短视频平台,早就制定了一整套完整的巡查、甄别、处置机制。
    得益于此,这类“冒名”“硬蹭”的做法,已经大为减少。
    在此次“上海女教师事件”中,对于一些修改昵称仿冒他人、进行特定信息关联的高仿账号,平台也及时进行了封禁处理。
    发现问题,处置问题,这都属于“按程序办事”。
    但偏偏,后续又节外生枝,事态的走向,因之复杂化。
    在“高仿号”被第一时间封禁的前提下,某些自媒体又搜罗了新的素材, .. UfqiNews 1

苍翠欲滴绿色地球的极致美景草原湖泊与山川-6

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