... 2024-01-23 05:50 .. 班主任在工作中须展现出创新精神，意识到将独到的想法转化为多元化和实用的活动内容的重要性。
她提倡教师们要“三向奔赴、共同成长”，即教育者、学生、家长三方需共同奋斗，通过非暴力沟通模式，增进相互间的理解与支持，协同解决成长过程中的困难，促进教育的提高与完善。
吴老师在会上详尽阐释了如何开展以学生为中心，兼顾教育创新的家长会，如何通过不同的活动和邀请方式，加强与家长的沟通，有效提升家校共育的成效。
她通过实践经验的分享，引导老师们思考如何把握细节，将平日琐事转化为具有教育意义的珍贵时刻。
重庆师范大学附属科学城中学的教师们均表示，吴小霞老师的讲座使他们深刻认识到了班主任工作的创意与情感价值。
老师们纷纷表示，将把讲座中的启发与建议运用到实际教育教学中，以小见大、以细见微，将班主任工作的每一环节都做得更加精彩与有效。
教育是引导人生，点亮智慧的航标灯。
班主任作为教育实践的引路 .. UfqiNews ↓ 1
...奋力打造三湘第一特色名校，实现学校跨越发展和特色发展.
长沙市教育局党委副书记、副局长邓芸充分肯定了本次活动的重要意义和价值，希望各德育(班主任)名师工作室，以本次联合研修活动为平台，整合优质德育资源，成为德育名师的“孵化器”和推动三市德育工作发展的“助推器”；希望长株潭三地以此为契机，加强教师培训协作，形成长效机制；希望充分利用科技力量，以人工智能赋能教师发展，形成“智慧教育+教师培训”的新形态，推动三市优质教育资源共建共享.
活动期间，长沙市教育局、株洲市教育局、湘潭市教育局、长沙市教科院、长沙市教育学院、长沙外国语学校等相关领导和三地德育名师工作室首席名师参加了长株潭中小学德育(班主任)名师工作室联合发展商谈会，就智慧教育建设、名师工作室联合教研、教师评价机制整合、搭建教师信息化平台、长株潭教师专家库建设等相关议题进行了商谈，并形成广泛共识.
活动第二阶段，.. 12-25 21:40 ↓ 2
...刚满18岁的朱丹以优秀毕业生的身份走出师范院校后，如愿以偿地踏上了三尺讲台，从此开启了她的追梦之旅.
“既然选择了当老师，就不能只满足于当一名教书匠，还要当名师，作更大的贡献.”
这是朱丹努力的方向，更是她的铮铮誓言.
工作以来，她会为了课本中的一个不确定的知识点查找大量资料；会每天提前到校，给当天的工作做一个详尽的计划；会自掏腰包参与线上学习，只为聆听一堂名师授课.
每次上课前，她都会自己一个人沉浸在文本中，挖掘知识点，精简自己在课堂上的每一个提问，每一句话.
翻开朱丹曾经使用过的语文教学书，上面密密麻麻地写着她对教材的思考与分析，工作手册上条理清晰地记录着每次作业中存在的问题及改变措施.
正是凭着这股专的精神，朱丹在追梦的道路上脚步走的愈发踏实，她所撰写的论文、教学设计先后获得了国家级、省级、市级奖励.
先后获评“大祥区骨干教师”“市级优秀班主任”“市级优秀德育工作者.. 03-24 15:20 ↓ 1 ..UfqiNews
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