... 2023-12-28 19:50 .. 比如近年来最热门的计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术等专业都从仅必选物理变为必选物理+化学。
经济学类选科调整工学246种专业中有232种规定必选物理的同时需要必选化学。
理学44种专业中,仅有6种专业,不要求物理和化学,其余38种专业要求必选物理和化学。
农学43种专业除园林专业外,其余42种专业,均必选物理和化学。
经济学共23种专业,其中经济学类的经济统计学、经济工程、数字经济和金融学类的金融工程、金融科技、金融数学、精算学这7种专业要求必选物理,其他科目未做要求。
医学类选科调整医学类61种专业,除护理学、助产学和药事管理不限选科外,其余58种专业,均必选物理。
61种专业中,44种必选化学,17种专业,可在化学和生物中设置一科必选。
另外值得注意的是,中医学专业之前历史学类考生也可报考,而2024年起仅必选物理的考生才可以报考中医学专业,这也就意味 .. UfqiNews ↓ 1
... 05-07 09:45 , 2682 , 191 ..
[编按: 转载于 北京市教育委员会官网, 2021-05-06.] 摘要----今日(2021-05-06),《北京市教育委员会关于做好2021年高级中等学校考试招生工作的意见》及相关政策解读发布,今年实施初中学业水平考试,将初中毕业考试和高中招生考试两考合一,中招录取总分为660分,实行考后知分填报志愿.
---- 政策解读----考试科目调整 实施初中学业水平考试制度,将初中毕业考试和高中招生考试两考合一,全科开考.
全市统考科目为10门,分别是语文、数学、外语、道德与法治、物理、历史、地理、化学、生物和体育与健康.
考试分值调整中招录取总分660分(不含加减分),计入成绩的文化考 ... 2021年北京中招政策发布 ⟶
[编按: 转载于 北京市教育委员会官网, 2021-05-06.] 摘要----今日(2021-05-06),《北京市教育委员会关于做好2021年高级中等学校考试招生工作的意见》及相关政策解读发布,今年实施初中学业水平考试,将初中毕业考试和高中招生考试两考合一,中招录取总分为660分,实行考后知分填报志愿.
---- 政策解读----考试科目调整 实施初中学业水平考试制度,将初中毕业考试和高中招生考试两考合一,全科开考.
全市统考科目为10门,分别是语文、数学、外语、道德与法治、物理、历史、地理、化学、生物和体育与健康.
考试分值调整中招录取总分660分(不含加减分),计入成绩的文化考 ... 2021年北京中招政策发布 ⟶
... 01-25 05:21 , 7180 , 153 ..
为什么我会感觉中国大学教材很烂?-2 一门学科,会刷题和真的理解应用完全是两个概念.
真的想搞科学,还是好好的学学外语,看看海外的书,要是有精力,读读科学原典.
中文没有科学 .
本来不想过多展开为什么我们文明与科学不兼容的话题,因为就是来回答一下教材问题.
教材问题只是表象,核心是文明问题.
比如从评价体系来说,我们的文明最不尊重的就是搞技术的,古代吗,叫百工,现在,真不好意思,叫啥大国工匠也好,叫啥科学家也好,且不说宣传的真假吧,就物质待遇,巴不得你是抛妻弃子,在与世隔绝的地方工作,父母身患重病无人照顾,你无法床前尽孝,收入不高,为国尽力.
稍微上点年纪的人,应该都印象很深,早年的dos下面,几个不错的软件,ucdos,wps,cced,中国的市场容量,能够给他们正常的付费,相信中国会有许多优秀的科技公司.
实际上呢?cced的朱崇军得到了啥?ucdos每次启动界面里面的鲍岳桥、简晶得到了啥?求伯君先生呢?这些人,可以说是中国数字时代的第一批英雄,可惜他们都没有得到相应的回报.
到了教材,有人说欧美这些优秀的教材作者,靠着版权费成为千万富豪,在我们的体系下,大家觉得有可能吗?这是对知识、对技术最最基本的尊重,在我们的文明中,就没有这个概念.
啥,你国产化,打破垄断,难道不应该是白菜价格吗?啥专利,啥知识产权?
教材里面有人说去翻译好的教材,这事情咋说,太难了.
说个多年前的例子,我一个好友,研究生期间,翻译了行业里面的一本经典教材,谢里夫的《勘探地震学》,国内勘探地震这块,目前都是用石油大学陆基孟的的《地震勘探原理》,说句实在的,就是抄袭的谢里夫的书,还抄的不认真.
当时我朋友和他的导师想让石油大学把谢里夫这本书作为教材,各种阻挠,未能成功,其中原因懂得都懂.
就这么偏门的教材,都有利益存在,何况其他.
而且实事求是说,国内这本教材磨合这么多年,虽然不如谢里夫的原版,但是也算是能用了.
最后呢,翻译 ... 为什么我会感觉中国大学教材很烂?-2 ⟶
为什么我会感觉中国大学教材很烂?-2 一门学科,会刷题和真的理解应用完全是两个概念.
真的想搞科学,还是好好的学学外语,看看海外的书,要是有精力,读读科学原典.
中文没有科学 .
本来不想过多展开为什么我们文明与科学不兼容的话题,因为就是来回答一下教材问题.
教材问题只是表象,核心是文明问题.
比如从评价体系来说,我们的文明最不尊重的就是搞技术的,古代吗,叫百工,现在,真不好意思,叫啥大国工匠也好,叫啥科学家也好,且不说宣传的真假吧,就物质待遇,巴不得你是抛妻弃子,在与世隔绝的地方工作,父母身患重病无人照顾,你无法床前尽孝,收入不高,为国尽力.
稍微上点年纪的人,应该都印象很深,早年的dos下面,几个不错的软件,ucdos,wps,cced,中国的市场容量,能够给他们正常的付费,相信中国会有许多优秀的科技公司.
实际上呢?cced的朱崇军得到了啥?ucdos每次启动界面里面的鲍岳桥、简晶得到了啥?求伯君先生呢?这些人,可以说是中国数字时代的第一批英雄,可惜他们都没有得到相应的回报.
到了教材,有人说欧美这些优秀的教材作者,靠着版权费成为千万富豪,在我们的体系下,大家觉得有可能吗?这是对知识、对技术最最基本的尊重,在我们的文明中,就没有这个概念.
啥,你国产化,打破垄断,难道不应该是白菜价格吗?啥专利,啥知识产权?
教材里面有人说去翻译好的教材,这事情咋说,太难了.
说个多年前的例子,我一个好友,研究生期间,翻译了行业里面的一本经典教材,谢里夫的《勘探地震学》,国内勘探地震这块,目前都是用石油大学陆基孟的的《地震勘探原理》,说句实在的,就是抄袭的谢里夫的书,还抄的不认真.
当时我朋友和他的导师想让石油大学把谢里夫这本书作为教材,各种阻挠,未能成功,其中原因懂得都懂.
就这么偏门的教材,都有利益存在,何况其他.
而且实事求是说,国内这本教材磨合这么多年,虽然不如谢里夫的原版,但是也算是能用了.
最后呢,翻译 ... 为什么我会感觉中国大学教材很烂?-2 ⟶
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