... 2023-12-08 23:40 .. 尽管相关单位组织的培训数量不少，但普遍缺乏针对性，对他们提升专业能力难有帮助，且许多培训和督导服务需要自费，制约着心理教师成长。
心理教师“千里挑一”，按说是学校的香饽饽，但事实恰恰相反。
在部分中小学，“重视学生心理健康”并未落到实处，心理教师、心理教育被边缘化的现象依然存在。
有心理教师反映，年级领导称“班主任也能做心理健康教育，不需要专门开课”。
多名心理教师表示“我们做的事情很多、很杂，但心理课没有考试，工作成果得不到体现”。
同时，心理教师在评职称和收入待遇等方面，较班主任和其他科任老师，明显处于劣势。
中小学心理教师、心理教育被边缘化的背后，折射的是我们对这门学科的认识和重视程度。
近年来，中小学生抑郁、焦虑、自伤等问题频发，日益引发社会关注。
《2022年国民抑郁症蓝皮书》数据显示，目前我国患抑郁症人数超过9500万，30%是18岁以下青少年，其中50%是在校 .. UfqiNews ↓
5
本页Url
🤖 智能推荐
