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04-26 22:10...未来我也要更加努力,继续在乡村推广全民阅读。”她在接受记者采访时说。鑫藏修公益书屋是金旸自筹资金创办的,对所有山区村民免费开放,在满足村民阅读需求基础上,融入文化民俗、互动体验、非遗文创等元素,打造以阅读、休憩、活动为一体的多功能平台。书屋两层爱心书墙免费对群众开放,现有阅览座位68席,藏书23000余本。在书屋服务范... 0
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04-24 03:50...位于共和国第一大将粟裕故乡会同县坪村镇,学校留守学生人数占比超过50%。因为缺乏父母陪伴和科学的家庭教育,有的学生在性格养成、生活行为、学习习惯等方面都面临着许多问题。李柏霖指导孩子们写作。在课堂上,李柏霖每天带领学生阅读半小时。通过指导学生做阅读笔记,举行班级讲故事比赛、古诗大会等活动,提升学生阅读兴趣。为了更好地教... 0
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04-23 14:40...还积极地举手提问,生怕错过每一个知识点。“这是一堂非常有趣的阅读课,老师教了我们什么是湿地,让我知道了原来我的家乡衡山有这么多的野生保护动物,原来它们就在我们身边。我希望以后能多多参加这种活动,学到更多更有用的知识。”宝米小学的学生代表及家长们正在参与“乡村夜读”活动(刘紫叶摄)宝米小学位于衡山县永和乡,坐落在湘江河畔... 0
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04-22 20:10...2、结合孩子的性格与心理特点进行考虑。是以较低的分数进入名校做凤尾,还是以较高的分数进入中等水平的学校做鸡头好呢?这点家长需要考虑清楚。有的孩子性格比较敏感,渴望得到鼓励,这种学生适合做鸡头;如果孩子的性格比较大大咧咧,越有压力就越有动力的话,去当凤尾或许会更适合。3、如果家长有意让孩子出国的话,最好选择外国语学校,提... 0
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04-21 09:30...深入调研后,驻观珠镇工作队争取帮扶单位珠海市鹤洲新区(筹)的支持,在合利小学投入自筹资金120万元购置安装电气化厨房设备,解决学校长期烧柴做饭的难题;同时更换桌椅、书柜、门窗等,添置自动饮水机,大幅提升学校办学条件。鹤洲新区(筹)又出资50多万元帮助葛山小学改造教学楼、文化长廊、心理咨询室、食堂等,还帮助建成一个“星级... 0
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04-20 06:20...助力学生茁壮成长,并用实际行动诠释了“学高为师、德高为范”的教育精神。作为一名教师,面对海岛教育资源的匮乏和留守儿童教育难的问题,蔡友谊创新地将各种元素融入教学,让学习更生动有趣;她带孩子们走出教室,触摸生命的奇迹,感受大自然的魅力,并关注社会问题,培养社会责任感。在她的引导下,孩子们的学习体验更加多元化和全面化。同时... 0
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04-20 04:40...通过“小丫课堂”为主体向小学及初中的女孩传递相关的知识和技能,截止2023年12月份,爱小丫“女生加油计划”发放小丫包34万余个,累计受益女童34余万人次、开展“小丫课堂”约6万次,覆盖学校已经约400所;累计一对一深度资助累计资助困境女童16000余名;“爱小丫”在全国范围开展了3期小丫姐姐培训共培养了200余名小丫... 0
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04-19 20:10...把热爱体育、快乐学习的氛围也带到其他学校。2017年,行流镇李集小学、腰庄小学也被教育部批准为全国青少年校园足球特色学校。“我在镇上看到三义学校的孩子,一眼就能认出他们,他们脸上有笑、眼里有光,浑身都散发着活力。”王侠说,孩子们喜欢踢足球等运动,经常参加比赛,会变得更加开朗、自信,还激发了学习积极性,学习成绩也明显提高... 0
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04-18 19:20...果乡集团贡园管理负责人邓玉华说:“别看这些树年代久了,多的一棵树能产七八百斤荔枝。去年被定制的300多棵收入超600万元。”荔枝定制新业态已成为“新常态”,茂名市农业农村局数据显示,2023年茂名荔枝定制量是2022年的10倍,定制价格比传统销售价高30%以上,打破了“荔枝大年果贱伤农”的规律,实现“果未熟钱先收”;2... 0
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04-17 17:00...在爸爸妈妈的帮助下,孩子们洗净蔬菜上的泥土,一边流泪一边切好洋葱丝,支起柴火灶,用农户提供的面粉等原材料,制作了美味的披萨和圆白菜沙拉。太田的小儿子以前在外面吃披萨都要去洋葱,这次却吃得津津有味,甚至还夸沙拉里面的洋葱好甜。其实,像太田家这样带着孩子往农村跑的日本人还真不少,这和日本推行的食育食农教育不无关系。食育一词... 0
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01-26 19:10...这说明教师总人数甚至比每年出生的人口还要高。很多人会说,这有什么的,虽然每年出生人口没有教师总人数多,但出生人口每年都会有啊,教师总人口却不会增加,因此老师现阶段还是比较安全的。这么说当然也没错,但随着时间的推移,未来十年后,读小学的孩子数量一定会锐减,那么这对老师这个“铁饭碗”来说,可能会经历相当大的阵痛。在未来,一... 1
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01-26 19:00...助力优质资源下沉,也推动了青少年精神文明活动从城市向农村延伸,从局部向全域覆盖,并获评2022年度浙江省高质量发展建设共同富裕示范区最佳实践(第二批)、浙江省宣传文化领域共同富裕最佳案例。“复兴少年宫”能否留得住孩子,“活”起来是关键。桐庐围绕“基础课+魅力课+实践课”体系,成立了县级课程研发中心,牵头研发开设“有意思... 1
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2024-04-27-10:44 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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