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04-29 14:00...在教材理念、文本质量和活动设计三方面表现突出,相对过往教材有质的飞跃。教材采用了“理解—发展—实践”的认知过程进行编排,单元主题全面覆盖“人与自我、人与社会、人与自然”的课标主题范畴,话题内容多样且涉猎广泛,包括科学、历史、文化、社会问题以及人生哲理等,既贴近学生的生活实际,又融入了社会主义核心价值观的教育。同时,教材... 3
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01-19 01:40...“班主任成长叙事”以文本材料形式参赛,“主题班会活动”以文本材料+视频形式参赛,“带班育人方略”以文本材料+现场展示形式参赛。比赛留影。学校供图华龙网发本次活动旨在通过班主任讲述育人故事和育人经验,着力提升教师思想政治素质,进一步提高自己的理论素养和实践能力,明确班主任工作的育德职责,强化班主任队伍的专业素养和实践能力... 8
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