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05-31 21:30...北京市教委主任李奕指出,当前经济、社会、信息技术的快速发展对人的成长和培养方式带来了新变化、新挑战,学生的成长环境较以往更加复杂,解决青少年心理健康问题呼唤新认识、新路径和新方法,要推动建立学校家庭社会协同配合、同向同行的心理健康工作体系:一是全员参与,尤其是“五老”介入参与构建新型教育关系;二是全学段规划,分层分类开... 0
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05-24 10:30...通过心理课、实践活动、成长型校园环境三个课堂推进心理预防性教育;构建班级-年级-学校筛查机制,推进监测、识别、干预模式,开发智能化预约咨询平台,提供“主动式”心理疏导服务;创建分层危机管理体系,创新心理副校长模式,搭建区校、医教互联机制;分层分类提升全体教师心育能力,打造“全员式”科学育人新体系;深化校家社合作,打造“... 0
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05-19 17:10...优秀校园心理剧展演、“悦心”大讲堂、搭建市级心理健康宣教专栏、启动全市中小学体育锻炼季……北京市中小学生心理健康宣传教育月将开展内容丰富、形式多样的心理健康宣教活动,进一步推动五育赋能学生身心健康成长,着力培育积极心理品质,提升学生心理素养和水平。启动仪式上,来自北京市丰台区嘉园小学、人大附中亦庄新城学校等6所学校的同... 0
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2024-06-01-14:47 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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