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05-03 19:10...研究审议“国优计划”学生培养方案、教育实践基地名单、教师教育模块学业导师名单等重要事项,探索综合性大学教师教育新模式,为“国优计划”学生的高质量培养提供坚强保障和有力支撑。举行首届“国优计划”研究生开班仪式,切实增强研究生的认同感与荣誉感。发挥学校综合优势,凸显多学科交叉特色,推动学校职能部门和教育学院、物理学院等10... 1
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04-30 02:30...研究审议“国优计划”学生培养方案、教育实践基地名单、教师教育模块学业导师名单等重要事项,探索综合性大学教师教育新模式,为“国优计划”学生的高质量培养提供坚强保障和有力支撑。举行首届“国优计划”研究生开班仪式,切实增强研究生的认同感与荣誉感。发挥学校综合优势,凸显多学科交叉特色,推动学校职能部门和教育学院、物理学院等10... 0
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04-29 10:40...研究审议“国优计划”学生培养方案、教育实践基地名单、教师教育模块学业导师名单等重要事项,探索综合性大学教师教育新模式,为“国优计划”学生的高质量培养提供坚强保障和有力支撑。举行首届“国优计划”研究生开班仪式,切实增强研究生的认同感与荣誉感。发挥学校综合优势,凸显多学科交叉特色,推动学校职能部门和教育学院、物理学院等10... 0
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06-12 05:10...安溪县逐村建立村情报告,按照经济强与弱、资源多与少、治理优与差等6个类型进行精准划分,实行分类管理,坚持因需择人,选拔一批经营型、创业型、善治型村主干。比如,茶叶大镇感德镇优选8名制茶大师担任村主干,带领茶农提升技艺、增收致富;虎邱镇湖西村回引懂经营、善管理的创业青年到村任职,开发白石岩旅游项目,助力村财年增收50多万... 23
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09-30 12:20...补短板强弱项,构建专常兼备业务型机关。该区应急管理局结合机构改革以来职能整合多、人员专业能力不足等实际问题,精准施策,明确培养对象,确定培养模式。为35岁以下通过公开招考、选调、岗位调整等方式进入应急管理系统的干部职工配备业务导师,帮助尽快提升其专业能力。根据培养内容不同,明确工作导师制度采用“1+X”模式,给每位培养... 20
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