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04-29 00:00...为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求,教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通,共同策划了适合中班孩子的活动内容,并确定了互动式的活动模式。在此基础上,班级老师们通过富有引导性的谈话活动,鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则,孩子们自主探讨,约定了图书馆要保持安静,不能大声喧哗等参观规则。走进绘... 0
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04-27 01:00...有人问梅耶:“你是怎么培养出成功的孩子的?”她回答说:“其实我只是让他们跟随自己的兴趣罢了。”这不是她的谦虚之词,而是确实就是这样做的。大儿子埃隆年幼时喜欢读书,并且对书中的内容过目不忘,很早读完《不列颠百科全书》。12岁时,他拥有了第一台电脑,当时是1983年,电脑还是稀有物,而埃隆却在那个年纪就写出了一款计算机游戏... 0
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04-25 21:10...中国教育科学研究院理论所教育制度研究室主任陈金芳谈道,在海量信息的当下,出版、家长、学校各方有必要为学生去选择,去指明方向,尽量选择富有正能量、适合个体特点和需求的读物。“阅读的内容应该是丰富多样的,这样孩子们才能从中汲取全面的营养,才能发现和培养兴趣。”陈金芳说,人文类、科技类、音体美类图书都应该涉及。日前,新华社瞭... 0
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04-25 21:10...随即,校园内人头攒动,各个班级的摊位前围满了前来淘书的孩子们。“走过路过,不要错过!”“买书送书签,机会难得!”叫卖声此起彼伏,孩子们化身小小摊主,热情地推销着手中的书籍。而前来淘书的孩子们则穿梭于各个摊位之间,精心挑选着自己喜爱的读物。值得一提的是,本次活动特别设置了“爱心书屋”环节。县图书馆、县科协和学校老师联手捐... 0
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04-23 12:50...她回忆说,小时候最喜欢看的书是格林童话里的《白雪公主》,这个童话让她对世界充满了美好的想象。“童话给人以想象,给人以善良。”卢勤说,后来长大了,她就爱讲故事,到处讲故事,到田间地头给农民们讲故事,故事讲没了,她就开始编故事。“给孩子不要讲道理,要把道理融入故事里,让孩子在故事中领悟道理。”她介绍说,喜欢阅读趣味漫画书的... 0
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04-23 11:50...96%比较强。针对近一半儿童对阅读能力不自信的现状,需要学校、家庭和社会给予更多正向引导和激励,提升儿童阅读技能水平与自信心。报告还指出,儿童对自身阅读能力的自信程度不仅直接影响阅读兴趣与阅读主动性,同时也与其主动学习能力具有一定相关性。儿童对自身阅读能力的自信程度越高,其主动学习能力越强:认为自身阅读能力很强的儿童,... 0
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04-18 20:40...这问题不在孩童,而只在你自己。首先,你有给孩子读书的经历么?尤其是在孩子很小很小的时候。小到何种程度呢?小到他还在胎儿,还在婴幼儿的时候。美国著名诗人惠特曼有一首小诗,名为《有个孩子每天向前走去》:有个孩子每天向前走去,他最初看到的那东西,他就变成那东西,那东西就变成他身体的一部分……孩童的学习,总是先从倾听开始。正因... 0
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04-16 21:00...只要是喜欢的课程,再辛苦我也愿意坚持。”今年10岁的念扎在某机构学习游泳已经一年多了,每个周末要上两个小时的课,回到家还会和家人分享学习成果。每每谈起学习游泳,念扎总有说不完的话,“我特别喜欢游泳,因为游泳可以强身健体,在水里游来游去的时候,也感觉特别放松。”念扎说,“班里的同学大多都报了兴趣班,我之前也上过其他课程,... 1
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01-16 22:00...瞧瞧这累累硕果:全国科技馆从118座增长至408座;流动科技馆累计配发612套,巡展近5000站;科普大篷车行驶里程超过5000万公里……作为奋战在科普工作一线的基层党员,我怎能不激动和自豪!党的二十大报告就“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略... 13
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