... 2024-03-29 00:30 .. 分管副校长姚永祥从班级管理的艺术、问题学生的处理、调皮学生的应对、学生矛盾的调解、家校合作的策略等方面进行了经验交流与分享。
他指出,班主任工作是一门科学,也是一门艺术,作为班主任要具备多方面的知识与技能,要用心、用爱去感受、呵护每一个学生的成长,班级常规管理要从勤、严、细、实上下功夫,对学生的不良行为,要看得见、抓得住、跟得紧、管得好。
在总结中,校长敖登富肯定了班级管理取得的成绩,同时也指出了存在的问题。
他强调,班主任是班级的组织者和指导者,是沟通家庭和社会的桥梁;班级管理要狠抓细节,要始终坚持“反复抓、抓反复”的工作规律,才能抓出实效。
他希望各班主任在班级管理中要加强行为习惯的培养,要强化纪律约束,要注重家校配合,要以身作则、言传身教,并对学生的卫生习惯、学习习惯及生活习惯提出了具体要求。
本次会议,进一步增强了班主任工作的针对性和实效性,推动了班主任工作落 .. UfqiNews ↓ 0
追忆1994年新疆克拉玛依大火Karamay-2
灾难
我清楚地记着1994年12月8日火灾发生时的情形,那是下午六点多钟,我们正在上自习课,英语老师眉飞色舞地讲着习题,我却在开小差,看着另一个重读的男生偷偷临摹某个日本漫画的男主角——一定是应班里某个女生的要求.
他画得起劲,我也看得起劲,就在这时候,停电了.
全班在断电的那一刻热烈地欢呼起来.
因为是下午六点多,天色已暗,断电,便意味着不能上课,如果幸运,放学前还不来电,晚自习也不用上了,这对我们来说真是天大的好事!
其实这停电就是火灾引起的,断电的那一刻,正是起火的那一刻,我们并不知道,在大家没心没肺的欢呼中,距离学校只有10分钟路程的反修馆正发生着克拉玛依有史以来最大的一场火灾.
老师和我们一样不知情,以为过一会儿就会来电,可是等到快七点,电还没有来,班主任说,可以回家了,晚自习也不用上了,大家便轰地一声,飞快地离开教室.
一出校门,我便觉得不对劲儿,空气中弥漫着一些不安的气氛,人们的神色紧张,不知发生了什么.
天色更阴暗了,有救火车呼啸而过了,不止一辆也不止一个方向,感觉很混乱,我开始担心是不是自己家小区出了问题,就这样胡思乱想着,我走到了职工医院大门口,这时候,从医院里冲出两个人,一男一女,迎面跑过去,我第一次非常形象地感受到什么是 “惊慌失措”和“面如死灰”,于是更加担心,到底发生了什么事?
像往常一样,我是第一个回家的人,也像往常一样,我没有立刻开始学习,而是吃点东西翻翻课外书.
快八点的时候,楼道里突然响起慌乱的脚步声,还夹杂着哭声,那种非常惨伤绝望的哭声,我吓了一跳,心想,这是谁,发生了什么事,何以如此失态?正想着那脚步声就在家门口停住了,接着是 ... 追忆1994年新疆克拉玛依大火Karamay-2 ⟶
...相信每一位学生都有自己的优点,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励他们,用爱搭建与学生沟通的桥梁;她也重视学生们的心理健康教育,经常通过电话、微信等多种形式与家长实现沟通,关注学生课后的思想动态和学习状况.
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