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03-17 22:30...对城市义务教育优质均衡发展提出了新要求。随着部分乡村孩子进城上学,部分城市学校的大班额现象可能更加严重,而考虑到几年之后,义务教育生源会随少子化而减少,这些地方又不愿意加强师资建设,只想拖过这些年。这可能引发两方面的问题,一是会影响当前的义务教育质量,二是不能结合出生人口变化做好未来教育发展规划。针对少子化对义务教育发... 0
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03-02 05:40...新增人口减少,基础教育阶段生源和师资需求也将相应减少,根据相关预测,基础教育阶段教师需求将在未来一两年内达到峰值后不断下降。其次,经济社会发展差别和人口流动因素,带来区域性教师需求差异。我国人口的区域性流动在向城性流动持续的同时,呈现出东中西部、大中城市、城乡等不同的区域性变动趋势。教师需求在区域之间和区域内部城乡之间... 0
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01-16 07:50...教师压力很大。我认为,学校生源减少是个大趋势,如果实行小班教学,十年后,教师不是过剩的问题,而是还不够。根据教育部制定的中小学教职工编制标准,城市小学的师生比是1:19;县城小学的师生比是1:21;农村小学的师生比是1:23。目前大部分小学校都超过了这个标准,学生多,老师少。为什么?因为大班教学成了司空见惯的事情。《义... 0
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09-04 16:40...然后学校就会给新老师安排一个有经验的教师作师傅,并要求新老师多听师傅的课以及被师傅听课。这样挺好的,新老师可以迅速成长起来,能丰富教学经验,能更好地去驾驭教材和学生。但现在的“跟岗学习”又有了新的含义。江西的一位已有50岁的乡村初中教师发文说自己开学后要被派去“跟岗学习”了,很崩溃,也很焦虑。到底是怎么回事呢?原来,这... 0
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07-27 04:30...各级政府尤其是教育教育行政部门应采取哪些针对性策略,以化解供需矛盾并对冲各种不确定因素的影响,同时力促各类学校调整办学思路、提升教育质量,让人民群众共享更多更优质的教育资源?笔者以为,就政府层面而言,直面区域义务教育适龄人口阶段性变化随带来的冲击和挑战,应在以下四大方面深化研究、提前部署、精准施策、化解矛盾,以深入推进... 0
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07-22 22:30...通讯员供图文件明确,2023学年,余姚市义务教育阶段学校起始年级新生实行均衡编班。编班工作在余姚市教育局领导下,由学校具体组织实施。各校要提前做好学校均衡编班实施方案,科学合理设计编班程序、原则和操作方法,认真组织做好编班工作。在学生编配方面,学校在综合考虑学生生源结构、性别构成、班额规定等情况的基础上,小学起始年级按... 0
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07-10 21:40...以化解供需矛盾并对冲各种不确定因素的影响,同时力促各类学校调整办学思路、提升教育质量,让人民群众共享更多更优质的教育资源?笔者以为,就政府层面而言,直面区域义务教育适龄人口阶段性变化随带来的冲击和挑战,应在以下四大方面深化研究、提前部署、精准施策、化解矛盾,以深入推进义务教育优质均衡发展,办好人民满意的教育。首先,要强... 0
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07-08 02:40...也公布了调剂方案,有的调剂到自己集团内其他校区,有的到别的学校借场地办学。另外,还有一些学校特别强调,调剂学生在毕业升学时与原学区学校学生同等待遇。有学校老师说,将这样详细的拟录取名单进行公示,也是保证录取的公平公开公正,并接受社会监督。老师忙到凌晨打电话做解释一位小学老师告诉小狮妹,这段时间是学校教务处老师最繁忙的阶... 1
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07-02 08:30...☑班额师资班额原则上控制在40人左右,按照生师比10:1左右配备教师、志愿者和管理人员。☑报名方式1.6月26日起至7月3日皆可向所在学校和班级进行报名,如有疑问可咨询学校、班主任老师。2.7月6日开始,学校会通知学生家长,在开班日前到托管点学校报到、缴费、签订《上城区义务教育段学生暑期托管协议》等。3.本次暑托共两期... 0
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06-29 02:20...开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施,合理提供阅读指导、文体活动、综合实践、兴趣拓展等服务,不得组织集体补课、讲授新课,不增加学生课业负担。5服务收费收费标准50元/人·天(不含中餐费、保险费),午餐费20元/人·餐,保险费按保险公司核定收费。家庭困难的学生可适当减免。6班额师资班额原则上控制在40人左右,按照生师比1... 2
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05-24 02:00...景博小学、外国语实验小学、博文小学三所民办小学的班额均为45人,现行收费标准均为9775元/年·生。根据调整方案(一),这三所民办小学调整后标准分别为11100元/年·生、11400元/年·生、11000元/年·生;根据调整方案(二),上述三所民办小学均调整为11200元/年·生。根据银川市部分民办初中学费拟调整方案,... 0
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05-10 06:50...在落实入学政策方面,《通知》提出,所有义务教育学校均应严格执行义务教育免试入学规定,严禁通过笔试、面试、面谈、评测、简历筛选等形式选拔学生,不得将各类竞赛证书、学科成绩、培训成绩或证书证明等作为招生入学的条件和依据。未经省级教育行政部门批准,不得设立实验班,已经批准设立的实验班,实行年审备案制,严禁任何学校以实验班的名... 0
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05-07 12:50...县中托管帮扶取得积极成效,多样化有特色发展深入推进,新课程新教材实施能力显著增强,高考综合改革平稳落地;县中发展提升保障机制不断完善,办学经费得到有效保障,县中整体发展水平得到全面提升。为实现上述目标,银川市将推进县中标准化建设;实施县中托管帮扶全覆盖工程;提升县中数字教育应用能力;严格控制校额班额;规范普通高中招生管... 1
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04-23 19:00...义务教育:小学初中在校生158.8万余义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。统计显示,2022年,全市共有小学981所;在校生1103583人;小学平均规模1124.96人,平均班额46.52人。全市共有普通初中422所;在校生484547人;普通初中平均规模1148... 1
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03-23 20:30...简单按出生人口推算,今年多地发布学位预警,是因为2016、2017年是21世纪以来的出生人口高峰年。与此同时,因为2020年出生的幼儿只有1200万,比2017年少了523万,今年一些地方的幼儿园已“一孩难求”。按照出生人口变化情况,倘若保持目前的高校招生规模不变,到2039年,我国的高校招生数很可能将超过出生人口数。... 1
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03-15 17:00...教育局:为贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》以及教育部等九部门印发的《十四五学前教育发展提升行动计划》等文件精神,切实保障适龄儿童接受学前教育,结合我省关于学前教育的政策部署,现就做好全省2023年幼儿园招生工作通知如下。一、全面... 1
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03-11 20:10...简单按出生人口推算,今年多地发布学位预警,是因为2016、2017年是21世纪以来的出生人口高峰年。与此同时,因为2020年出生的幼儿只有1200万,比2017年少了523万,今年一些地方的幼儿园已“一孩难求”。按照出生人口变化情况,倘若保持目前的高校招生规模不变,到2039年,我国的高校招生数很可能将超过出生人口数。... 3
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01-18 20:00...这与义务教育在校生下降也密切相关。(五)办学效益有所提高2013年,各级各类学校办学效益逐步提高,教师配置状况也有所改善。除小学校均规模有所扩大以外,初中、高中和中职校均规模均有所缩小。2013年,普通小学校均规模为438人,比上年增加14人;初中校均规模为841人,比上年减少54人;普通高中校均规模为1824人,比上... 2
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01-18 19:40...3个百分点;全国初中中级及以上职称教师比例为60.8%,比上年提高0.7个百分点,城乡差距从上年的7.5个百分点缩小到6.2个百分点。(六)义务教育学校办学条件小学校均规模继续扩大,平均班额相对稳定。2015年,普通小学校均规模为509人,比上年增加40人;初中校均规模为823人,比上年减少10人;普通小学平均班额为3... 15
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01-10 13:50...专题片《永远吹冲锋号》指出,“大班额”就是当时吉水百姓最迫切盼望解决的一大难题。教育部规定,中小学标准班额是小学45人、初中50人,如果一个班超过56人就叫做“大班额”,超过66人则是“超大班额”,而当时吉水县校舍和教师资源不足,部分学校“超大班额”现象严重,全县“大班额”的班级超过460个,学生、家长、教师都深受困扰... 2
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01-07 22:20...义务教育学校办学条件义务教育阶段学校均规模继续扩大,平均班额相对稳定。2017年,普通小学校均规模为604人,比上年增加46人;初中校均规模为856人,比上年增加25人;全国普通小学平均班额为38人,普通初中为47人,均与上年持平。义务教育阶段大班额比例继续下降。2017年,小学56人及以上大班额比例为8.9%,比上年... 13
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01-03 11:00...位于丁家河公园以东、珠江路以北,班额为15班,计划招生规模450人,总建筑面积7260㎡,总投资6000万元。该幼儿园在规划设计阶段充分利用项目东侧城市景观水系这一自然景观优势,采用半围合式布局。建筑沿水系界面三层退台,在保证既有沿岸景观不受影响的同时又充分借景,将建筑肌理融于城市景观,使建筑与自然有机对话,打造宜教宜... 1
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2024-04-25-09:55 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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