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03-07 20:20...原因在于他没有及时调整和优化扇风的方式。当教师惊讶地重复说再来,再来一遍时,他的目的是提醒其他幼儿仔细观察并模仿,从而丰富他们的感性经验。刘老师指出,作为一名教师,需要将专业知识与实践经验相结合,通过细致观察,深入探索儿童的真实意图和认知程度。然后,根据每个学生的不同发展水平,精心设计和调整教学活动。重点不仅在于教授知... 1
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